花的芬芳在校园随笔
校园的每一个角落都透露着花的芬芳。
花，陶冶了人的身心。正可谓“采菊东篱下，悠然见南山。”给了人别样的闲情雅趣。书吧中，一串鲜嫩的槐花捧在手中，一股沁人心脾的芬芳萦绕在身边。一束花，插在陶罐中，野趣;夹在书中，淡雅;泡在茶中，美味。花，像净化心灵的灵舟妙药，化解人世间一切烦脑纠分，融化所有冰封的心。如果人间没有花的滋润，就没有“花好月圆”。花是纯洁的，它的芬芳正在于此。
花，装点着校园的四季。花的缤纷“等闲时得东风面，万紫千红总是春。”花的绵延“接天连叶无穷碧，映日荷花别样红。”花的孤寂“不是花中偏愛花菊，此花开尽更无花。”花的坚强“正是悬崖盛百 冰，犹有花技俏。”花之影出现在四季的每个角落。它默默地跟随着大自然的脚步，走过春、夏、秋、冬。花开花落，新叶抽出，有人说花是喜新厌旧的薄情郎，不然。花的埋没并不是喜新厌旧，只不过隐隐中等待一个新的天。花是丰富的，它的芬芳正在于此。在春天来临时，校园的花坛中将挤满粉红色的花，像是一群孩子在翩翩起舞。而在这些花的下面，是成片的小草，甘愿衬托红花的美丽，就像默默付出的老师们一样。在夏天，校园中的花绽放的更加热烈，宣告着盛夏的到来。在明媚的阳光下，这些花朵不畏炎热，为同学们在酷暑中学习树立了榜样，也给同学们的生活带来了一丝清凉。在秋天，花坛中的花渐渐凋零，但是菊花却勇敢的绽放，体现了其清高的气节。到了冬天，在雪花飞舞的天地间，梅花又悄然绽放，展现了其不畏寒冷的品质。所以，校园中的花朵，有着值得同学们学习的各种品质。在同学和老师的目光下，校园的花朵也更加芬芳，并且为校园增添了更多的色彩。
花，是春的伴舞。它虽然不是主角，但又是春的主题。俏也不争春，只把春来报。“花红柳绿，鸟语花香，它伴着春送来无私的温暖，伴着雨露送来滋润灌溉嫩绿的幼苗。它给大地铺上缤纷的地毯，给天空抹上姹紫嫣红。当我们听到蜜蜂辛勤工作时翅膀发出的嗡嗡声，那是花的身躯，香甜的蜜露。花如此默默无闻，我不禁感叹：“这就是花的芬芳！”在春天，校园里开满了鲜花。在五彩缤纷的鲜花的装饰下，校园成为了一个大花园。而最先开花的是杏花，在同学们还没注意的时候，就展开了白中带粉的花瓣，并伸出了淡*花蕾。伴随着清风，一阵花香会迎面而来，给同学们带来清新、自然的感受。也有一些花朵仅仅展开了几片花瓣，像是一个害羞的小姑娘，不愿意将自己完全暴露出来。而树枝上的花骨朵像是马上要破裂开来，在树枝上显得格外醒目，吸引着同学们的目光。在树下，我们欢快的玩耍，像是一群蜜蜂在花园飞舞，给校园注入了更多的活力，也使花朵更加芬芳。
我爱花，并且最爱校园中的花。在校园的花坛里，拥有着各种各样的花朵，如玫瑰花、桂花、杏花、蒲公英和许多不知名的野花。到了花开的季节，校园就好像是花的海洋，各种花都争先开放，像是一位位纯洁的少女，参加选美大赛。在花坛中开着的鸡冠花，更像是头戴着少数民族头饰的少女，在花园中格外醒目。花坛中开着的一朵朵野花，更像是普通的邻家女孩，悄悄地展示自己的美丽。而这些花朵都为点缀校园付出了自己的一份力量。我爱花，因为校园中的花总是开得默默无闻。在我们上课的过程中，这些花朵静悄悄地绽放，并没有引起同学们的注意，就为校园增添了更多的生机。在下课后，这些花成为了我们眼中的一景，给了我们带来了美好。通过在花丛中游戏，我们愉快地度过了校园生活，并且健康地成长起来。所以，我爱花，因为其默默地陪伴着我们成长，在我们需要的时候绽放着芬芳，就像是老师一样为我们默默付出。在校园中，无论是高贵的玫瑰花，还是默默无闻的小野花，都是我们的伙伴，也都是为校园增色添彩的功臣。因此，我更爱校园的花，因为她们在这里能够散发更多的芬芳。
花，依旧散发着自已的芬芳。它就是那份纯洁，丰富，默默无闻地装点着我们的校园。我爱美，所以我更爱花，我爱它在校园中那一点微不足道的美，爱它微不足道的那么一点芬芳。伴随着校园里的花的芬芳，我会健康地成长，并且成为能够散发芬芳的生命之花。
拓展阅读
1、教养的芬芳心情随笔
去吃酒席，席上所见，让我真切感受到教养的力量。
酒席设在包间内，光线不好，虽是中午，也得开灯。开席前，大家谈天说地，气氛热烈。突然，灯灭了，包间内一片黑暗。停电了吗？众人正诧异，灯却又亮了。大家这才看清楚，是一个四五岁的小孩在按灯的开关。
以为小孩一时顽皮，大家都不在意，继续说笑。谁知，灯又灭了，一会儿又亮了，反复几次。有人不乐意了，说：“谁家小孩？怎么没人管？”
服务员来上菜，灯灭着，屋里黑咕隆咚的，看不清桌子在哪里，不知碰了哪个的头，又踩了哪个的脚……有位先生离开关近，开了灯，并把小孩抱了出去。孩子便不干了，号啕大哭。
孩子的妈妈终于出现，恶狠狠地抢过孩子，哄孩子道：“谁把宝贝弄哭了？他们真坏！”
酒席开始，我们那一桌，10个座位，孩子占了一半。菜上桌，没一个孩子想到，应该先把菜转到长辈面前，或者，哪怕是自己先吃两口，再转过去让别人吃。每道菜上来，几个孩子一哄而上，你争我抢，大快朵颐。
孩子的父母都在场，却没有一个人指出，吃饭时应该长幼有序。
酒席结束，几位年过七旬的老姊妹，觉得见一次不容易，想留下聊天，无奈谈话总*断，不是谁的女儿还要上班催着爸妈赶紧回家，就是谁的儿子要送小孩去补习班，拜托别人将其父母送回家。几名服务员站在旁边，手拿抹布眼巴巴地瞅着，就等客人走了好收拾残席。
这时，我的一个表哥主动起身，邀请几位老人到自己家里，说备了好茶，请大家去坐坐，还说家里环境好，聊多久都没关系。得到几位老人的同意后，表哥又逐一向老人的儿女说明情况，然后去门口叫了两辆出租车，把老人们依次扶进车里。
我看到旁边的服务员如释重负一般，飞奔进包间，收拾餐桌，打扫卫生。
我去跟表哥道别，并赞他周到体贴，表哥一笑：“也没啥，就是觉得几位长辈聚一次不容易，想让她们好好聊聊。另外，你看那些服务员，为了准备今天这几十桌宴席，可能很早就起床了，忙了这大半天，一定累了，就想等客人走了收拾完休息一会儿。咱在这儿多聊一会儿，就会多耽误一些他们休息的时间。”
我的心在他的轻言慢语中渐渐舒展，这样温润如玉的人，在他身上，我嗅到了教养的芬芳。
我想，所谓有教养，其实就是懂得尊重他人，凡事为他人着想，不给他人添麻烦。一个有教养的人，你与他相处一定是舒服而愉悦的。
可惜的是，如今很多父母只关注孩子的成绩，却忽略了教养问题。殊不知，良好的教养给一个人带来的影响，远大于成绩。
2、花开满了你在哪心情随笔
初春时分，陌上草儿青，油菜花儿黄，我静静地坐在万亩花田里，想念失散多年的那只蝴蝶，偶尔抬眉，看云中，谁寄锦书来？
天青色的黄昏，春风迈着温柔的小碎步，轻轻推开了虚掩的小村庄，白墙青瓦的院落里，三两枝桃花斜斜的伸出来，一对黄莺儿正在在枝头软语啾啾，低眉商量。
我只是在一首唐诗里路过，这花草鸟雀才是我寻遍千山万水的知己呀，蓦然相逢，竟让我欢喜的不知所措。
何况是微雨的傍晚，连炊烟都变得温柔迷离，这样的时刻，最适宜读经、沉思，在心中默默计算故人的归程。院子里的桃花层层魅影，月季盈着小小蓓蕾，在空气里含香。我懒懒的贴着叶子背面，瘦成脉搏里的一根茎。有人说：“等春暖花开，我会像春天一样去看你。”其实，无论她来或者不来，都无所谓。我会记的弯弯石桥，水面小舟停泊，记得每一个清晨，窗前有小鸽子飞过，记得巷子口，谁家的花衣裳，飘过豆蔻的青涩。
我一袭白衣借舟而来，在一阕宋词里游走江南。洗尽铅华，不需要任何的修饰点缀，你看，纯白，才是最好的底色。那时候，风斜吹，雨细落，鹅芽儿正青。春光，随时都可在衣襟织就锦绣，在袖口上开成花朵。
在窗前弹一曲琵琶吧，在回廊下吹一管箫笛，或者沉醉于沾衣欲湿杏花雨的水墨诗意。
远远地，有人沿着青石小巷走来，轻轻吟唱：此夜曲中闻折柳，何人不起故园情。
是啊，何人不起故园情？
时光一路追赶，总是深浅错落，就如不经意间的晨起日暮，浅了岁月就深了情思。站在风的路口，几许清寒盈袖。忽然就记起，门前一溪流水，屋后半亩花田，那可就是我疏离在千山万水之外的家园？
一些记忆，似绣了一半的锦缎，束之经年。三月烟雨，就是那些未绣完的丝线，被窗前的风吹起，飘飘摇摇，丝丝纠缠，不惊人不惊心，如何算完？
在温暖的记忆里，在心心念念间，怀念恰如春草，更行更远还生。
如箭光阴，桃花马，石榴裙，早已雨打风吹，零落成尘。这样的夜晚，在江南的一树桃花下，像想念前生一样，想念被谁一笔抹去的家园：烟雨杨柳，水墨村庄，曾扬鞭策马，冒雨去为她折一枝桃花，如今，那条小路，还会有马蹄溅起春泥吗？路的尽头，可还有勒马怆然回顾的时候？望断阑珊，或许，记忆便是所有。
一抹念想，安暖了流年，终是繁华了庭前静坐的时光。总对一些风景依依不舍，总喜欢把一些旧光阴，挂在屋檐下想念。那么，用春光写一首小诗吧。
炊烟起了，我在门口等你。夕阳下了，我在山边等你。
叶子黄了，我在树下等你。月儿弯了，我在十五等你。
细雨来了，我在伞下等你。流水冻了，我在河畔等你。
生命累了，我在天堂等你。我们老了，我在来生等你。
你看，多美！当你老了，头发白了，睡思昏沉，炉火旁打盹，请取下这诗，慢慢念。
想来这一生总会有那么一个人，牵你的手将爱融入生命，倾一世温柔与你一起待霜染白发，陪你看细水长流。那么深夜的案台上，我们只需看灯光如同花瓣的清露，晶莹而温暖。只需听经雨的屋檐滴水，一顺、一世，还是千万劫，也许这沉睡千年的谜题，会落在酒杯中就着月光被吟醉。
那就在河水转弯处给我一屋一塌吧，让我散落江湖的年华，点点滴滴，都能踏着堆满花香的小径，乘着春风，回家。
3、校园的花坛作文300字四年级
作者：陈紫嫣
我来到这美丽的校园已有四年之久。要问我们校园里的什么地方最美，我会不假思索的回答：当然是春季的校园花坛啦！
从升旗台左边的花坛入口进来，首先映入眼帘的是一年四季都茂盛翠绿的青松。上面几颗青针连成一串串。看起来真像一位知识渊博的老人。
继续往前走几步，见到了几株樱花树！树枝上星星点点，错落有致，精美得很！走近数一数，有六片花瓣，花蕊有十几根呢。樱花花瓣雪白中带着一丝粉红，像婴儿粉扑扑的脸蛋，可爱极了！让人忍不住伸手轻轻地抚摸她一下！
向左边望去，看见了紫薇花。一抹梅红吸引住我的眼球，感觉十分艳丽！像一位高贵的少女穿着华丽的礼服去参加舞会似的。叶子绿绿的，如拳头大小般衬托着花儿的娇艳！
在花坛漫步，做一个深呼吸！阵阵芳香，沁人心脾！
我爱你！春季的校园花坛！
作者：曹景程
校园的花坛无论是春夏秋冬都是美丽的，春天，春姑娘的脚步已经沙沙作响。
山茶花重新绽开了的笑脸，映山红朵朵争奇斗艳，蒲公英正整装待发准备迎风而上，连小草都显得特别有精神他们好像在为春天置办一幅美丽的画卷。夏天桃花已迫不及待的展开了，那颜色像是夏天里的一把火樱花沐浴在阳光之中生长的繁密茂盛，海棠花也敢来真美好似一场比美大赛。秋天枫叶一打开了秋姑娘的锁链这是花坛是那么近给人以美的感觉现在是一片金*世界落叶把地换成金黄色的了，这时菊花绽放得多姿多彩给秋天添加了许多美感，冬天当冬爷爷的脚步来临时整个花坛百花凋零只有腊梅在寒风中风吹雨打郁郁葱葱威武的将军守卫着我们的家园。
作者：马梓铭
我爱校园的花坛就像老鼠爱上了大米。
春天，花坛里的花姑娘们醒了，美丽的紫薇穿上了艳丽的衣服，在人们的不知不觉中悄悄地、慢慢地吐出了花蕊，黄桷兰姑娘披上了白色的披风，那披风白得像天上的白云，雪白无暇。花坛里百花争艳，花儿们发出的阵阵香气弥漫着整个花坛，人们仿佛走进了香水的世界。
夏天，花坛里的石榴花开了，一朵朵鲜红的石榴像一个害羞的姑娘，石榴的花瓣像一个红艳的唇印，一个个金*花蕊像一个张开的嘴巴。
秋天，最惹人喜爱的便是那红色的枫树叶，它们像小鸭子的脚掌，又像一个金*蒲扇，它们红似火、黄似金，远看像燃烧的火焰，近落下的树叶看像一个红地毯。不愧是杜牧所说的“霜叶红于二月花”呀！
冬天，广玉兰绽放出了美丽的花朵，戴上了白色的帽子，披上了雪白的大衣并且吐出了白里透红的花蕊，那花蕊美得像一个亭亭玉立的少女。
这就是我们学校的花坛，我爱我们学校的花坛！
4、让孩子在日常生活场景中学习知识幼教随笔
孩子是通过“亲身体验+聆听讲解”的过程来学习的，虽然他每天都能看到你做饭、**、买东西，但是如果他不能参与其中，或者从你那里听不到解释的话，这些对他来说就是毫无意义的事情。但如果你能利用你们在一起的每一个生活场景，帮助他增长见识，学习生活技能，他会更加自立、成熟和乐于生活。
好了，下面是一些你经常遇到的生活场景。看看在这些地方，你可以做些什么吧！
在车上如果你经常带着孩子**外出，那么利用路上遇到的各种情况，告诉他一些生活常识和交通规则，可以让旅程变得非常有意思。可以学习的内容告诉孩子你在做什么。当你把孩子放进安全座椅，给他系紧安全带的时候，当你把钥匙插进钥匙孔，启动汽车的时候，当你把车开进洗车篷，清水淋在紧闭的玻璃上的时候，当呼啸着的救护车或者沉重的水泥车从你们旁边开过的时候，请不要保持沉默，随时告诉孩子你在做什么，别人在做什么，让他知道更多他完全可以明白的.事情。
在家里洗衣服是孩子比较容易参与的家务劳动，没有什么危险，也不会把自己弄得很脏，所以值得充分利用。可以学习的内容：●告诉孩子洗衣服之前首先要分类。因为有些衣服可能会掉颜色，有些衣服可能太脏，所以要把它们挑出来。然后，你可以和孩子一起做这件事情，内衣和外衣分开，深颜色和浅颜色分开。当他做过两次之后，应该就可以独自完成了。
●把衣服塞进洗衣机一定是孩子非常喜欢的项目。这可以作为他辛辛苦苦给衣服分类的回报。
●衣服晾干之后，你们可以一起叠衣服。他的工作是给袜子找朋友，或者叠比较容易叠的毛巾、枕套。在餐馆全家一起外出就餐，是教给孩子用餐礼仪以及公共场所行为规范的最好机会。可以学习的内容给他示范正确的用餐礼仪。比如告诉他，不要大声喧哗，不用筷子敲击盘子，不要见到自己爱吃的菜就忘乎所以，要注意卫生，要轻拿轻放，要跟服务人员致谢等，并且告诉他为什么要这样做。在超市准备晚餐的时候，和孩子一起列一个计划：打算做几个菜，需要的原材料是什么，哪些是家里现有的，哪些需要去超市*。然后和孩子一起出门*，帮助他掌握基本的生活技能。
可以学习的内容：
●你可以把列计划的过程设计得复杂一点。你写出文字，然后请孩子在超市发放的宣传单上找到相应小图片，你把它们剪下来后，由孩子贴在白纸上。
●到了超市之后，可以让孩子“按图索骥”。对照购物单上的小图找到商品，如果同一种商品有几种选择，可以和孩子一起对比差异，然后一起做选择。
在银行带孩子一起在ATM上提款，或者在窗口办理缴费手续，让他看到你是如何和别人打交道的，并且暗示他“不当家不知柴米贵”的道理。
可以学习的内容：
●给他讲解到银行存款的最基本程序。比如，你告诉他，你们首先要拿号排队，在排队的时候，可以填写汇款单，被叫到号的时候就可以去到相应的窗口去办理存款。
●告诉他，为什么要把钱存到银行。你可以这样告诉他：“这笔钱还是我们的，只不过被存放在银行里。存到银行里，钱就不会丢了，而且还可以借给需要它的人用。因为我们把钱借给别人用，所以银行会给我们一小笔钱作为感谢，这就叫‘利息’。如果哪天我们家需要用钱了，就可以再到银行把钱取出来。”在邮局信件是一个读和写的过程，邮寄的过程也是一件极具想象力的事情，你可以和孩子一起体验这个过程，比如给远方的奶奶寄几张最近的照片，或者给原来的邻居小朋友发一张生日卡。可以学习的内容：
●告诉孩子信封和信纸的关系。让他了解信封上需要在哪些位置写哪些内容。
●还可以告诉他，邮递员叔叔会帮助我们把信送到目的地。我们需要给邮递员叔叔付费。你可以让孩子自己把邮票贴在相应的地方，把信封封好，然后投进神奇的邮筒。
5、漫步在村庄里的秋日随笔
“今年的玉米得了黄斑病，不然，每亩还得多收两百斤。不过，这已是不错的收成了，只是今年的玉米掉价厉害，比去年一斤要少好几毛钱。”族叔对我说这些话的同时，伸手接了我递上去的一支香烟。我含含糊糊地应着声。因为久别于农事，我不知道得了黄斑病的玉米是一种什么样的状态，更不知道去年玉米能卖上什么样的价格。对于一个脱离了农村，已不用再靠土里刨食吃的人来说，这些，真的不想再费心思去考虑这些问题。
族叔吸了一口香烟，骑上他那辆电动三轮车，一挥手，在村外那条坑坑洼洼的土路上颠簸着走远了，村外的那条土路又恢复了寂静。在这个时节，村子里少有闲人，家家户户都忙翻了天。对大多数人家来说，这一季的收成相当重要。夏季的麦子是口粮，而秋天这季的玉米，则是家庭中的经济来源，平日里吃盐使火，人情往来，孩子读书，房屋修建，甚至看病拿药，每一笔支出都要从这季收成中来。乡村不养闲汉，过光景不拼，来年指望什么呢？
我在村外的那条路上，漫无目的地走着。之所以选择在村外漫步，是为了减少见面打招呼的那份尴尬。我自二十岁起，就离开了这座生我养我的村庄，几十年后回到当初的起点，已物是人非，我也是在极力寻找着村庄当年的影子。我离开时那些还在光腚玩泥巴的孩子，如今也早成家立业；还有那些外村嫁过来的媳妇，满村乱窜的孩童，我早已不知谁是谁的谁。每每相遇，他们热情地与我打招呼的时候，我都觉着难堪，只能微笑着点头，却不敢随便乱称呼。祖辈都生活在这个村庄里，老亲世邻，如果随便称呼，乱了辈分会落下口实，让人家说道。我在村人的眼里，无疑也算是一个很有出息的人，尽管我在外谋生也很不容易，甚至历经过不少艰难，但人家不知道。人家只知道我不用在田里劳动了，每月国家发着工资，属于公家的人，过着光鲜体面的生活。至少我能在这如此大忙的时节，还能在村子里悠闲地散步，甚至停下脚步，举着手机拍摄那些在他们眼里见惯不惯的牵牛花儿。
事实上，我是在用心在感觉着这个村庄的温暖，寻觅着久违了的故乡气息。村庄里的一草一木我都曾经是那样熟悉。比如我脚下的这片土地，原来是一片树林，因居村西，村人习惯称之为“西园”。西园原来不是我现在眼前的样子，生长着许许多多的灌木和乔木，有刺槐、白杨、梧桐、桃树、杏树、板栗……甚至隔壁一个叫二孩的，在西园挑水时，还摘到过一个李子。那口井离村子最远，但井水却最甜，因为这个缘故，住在村东的人家，往往也到西园里来挑水。一时间树林中的那条小径上人来人往，扁担声与脚步声交织，显得十分繁忙。
小的.时候，西园曾带给我们很多的快乐。雨后与小伙伴们一起挖过蝉蛹，粘过知了，掏过鸟蛋，捉过迷藏，甚至还趁着月色爬上那棵粗大的杏树，偷摘过酸涩的杏子，捋过槐花。而今，这儿除了两排白杨树，早没有了以往的痕迹，只有那口老井还在，井栏因年久失修，已破败不堪，而井水也不再清澈。自从村庄安装了自来水，这口井就归于沉寂，仿佛完成了自己的历史使命。
一条小河从西园中穿过，常年经流不息，因此，沿河的那几亩地成了村人的菜园子。河里小鱼小虾，黄鳝泥鳅随处可见，夏日里除了在河中洗澡，抓鱼摸虾也成为一件乐事儿。如今这条河早已断流多年，没有了鱼虾的踪迹。这，还是我记忆中的那个美丽村庄吗？
岁月带走了村里许多老年人的面孔，带走了我记忆中那些生活情景。留给我的，是再也回不去的那些过往，以及涌动在心底的一丝悲凉。村庄在历经了几十年的变迁之后，于我已是熟悉而又陌生，让我这个漂泊在外的游子感慨万千。
远远地望见家中升起了炊烟，那是母亲在为我准备着午餐。娘在，家在。我千里迢迢地回到这里，有人嘘寒问暖，有人烧茶煮饭；夜晚回来，家里为你敞着门，亮着灯，守望着。呆在母亲身边，感觉自己还是一个没有长大的孩子，饭吃得香甜，觉睡得安稳。
我知道，尽管我对村庄还是如此留恋，小憩后我还得离开这里，回到我生活工作的那座城市，而那一刻，又将是牵挂和期待的开始。
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