连云港市青蓝工程展示活动总结

发布时间: 2025-07-14 23:07:26

连云港市青蓝工程展示活动总结

20xx年12月6日我有幸参加了海宁中学举办的“青蓝工程”(初中历史)展示活动,这是我自去年参加工作以来规格最高的学术活动。因为我们学校地处乡村,很少有机会去市区参加活动,自己的教学技能的摸索也只能是闭门造车,所以很难有大的提高,这次活动的开展,对我的各项修养都有很大的提高,在这里还要感谢市教育局和海宁中学。

参加此次“青蓝工程”(初中历史)展示活动我有很多体会,下面我将一一记录下来,留作成长的基础。

由于学校离海宁中学较远,所以很遗憾的错过了骆增翼老师的讲课,很早就听说骆增翼老师历史教得好,早就想学习一下,没想到因为自己的迟到就这么耽误了,真是很遗憾。希望下次有机会能够倾听骆老师的讲课。第二节课我听了外国语学校张艳萍老师的讲课,这节课我学到了在教学过程中应该有的放矢,抓住重点。就像张老师一样,她在开始之初有出示学习目标,等到教学任务进行到一半的时候,又及时的返回到学习目标上来,让学生能够抓住重点,让课堂教学效率倍增。很值得借鉴。还有一点值得注意的是张老师能够给回答问题的学生及时而且恰当的评价,让学生对于举手回答问题不怯场,勇于表现自己,积极参加课堂活动。这一点也值得我这个青年教师学习。

第三节我听了浦南中学尹继彩老师的课。她上了初二《抗日战争的胜利》一课。尹老师给我的印象最深的是她的新课导入很有创意,通过课前唱《义勇军进行曲》来导入新课,能够将德育与教学任务联系在一起,很有借鉴价值。不过尹老师上课貌似有点严肃,学生可能有些不喜欢。呵呵。

第四节课听了东港中学唐恭兰老师的课。唐老师的课总体感觉非常好,她能够很好的把握学生的心理,能够及时有效地评价学生,能够熟练的运用《学习指导》。去年毕业开始教学,起初我没有抓住教学重点,好似只是一味的向学生讲那些他们不知道的历史,让他们崇拜老师,喜欢老师。但是长此以往,历史课上学到的只是不是重点的重点,学生根本抓不住重点,虽然我有将课本放在首位。但是,课外学生预习复习课文的时候无所适从,不知道从哪里入手。显然,我的教学目标没有达到。当我听到了唐老师的课后,就感觉自己与她的差距实在是够大的了,她能够有的放矢,她能够将课本与《学习指导》有机结合,她上课能够将重点讲得透彻而不失趣味。我想我与她的差距不是一两天能够解决的,需要我不断的摸索和实验。

下午,有幸倾听了四位老师的报告。黄老师就《初中历史课堂教学情趣性研究》做了分析。指出情趣性教学的重要性、研究价值、情趣来源、教学策略和原则,其中值得学习的是课堂激趣授课的方法。李宝霞老师做的报告是《初三历史复习策略》。她指出初三复习要抓住课标、教材、同步导学和中考指南,只有这样才能做到有的放矢,在有效的时间取得理想的结果。单元复习时,要注意避免追求数量而忽略质量和盲目拔高忽视基础。专题复习时,要抓综合。第三轮复习时,要回归课本与模拟测试相结合。最后还要加强学生的解题指导,注重解题规范,关注热点,把握考试动态。李老师的报告对我的启发很大,因为刚刚毕业不久,很难在短时间内形成自己的一套有效地复习策略,她的报告让我少走了很多弯路。房莉老师讲的是《史学素养的内涵及教学策略》。她讲到史学研究的现状、史学素养及教学策略、历史的时序意识、空间意识、证据意识等等。其中指出历史地图在教学过程中的重要地位。

最后,刘俊利老师做了最后总结。他提到教师要诚信,言行一致,充满激情。还要求我们仔细研读《学习用书》,好好地贯彻好自主学习、史料研读和检测在教学过程中的实施。强调老师一定要先设计好课,不能照本宣科,更不能盲目崇拜PPT的作用而忽略了板书的作用。

总之,通过此次展示课的学习,我发现我与她们的差距很大,但是可以缩小。我希望在今后的工作和学习中能够更多地尝试和总结新的教学技能,我想我与她们的差距会越来越好甚至超越他们。

拓展阅读

1、国际社日的

【篇一】

民政局、昆区民政局主办,包头益行社会组织服务中心承办的国际社日主题宣传周暨“社让社区更美好·三社联”发论坛在包头举行。

中,主办方为“包头十大最美社”郭孝红、郝慧玲、刘海清等人颁发了荣誉证书和奖杯,以鼓励更多民向这些义学习,传播社会正能量。包头益行社会组织服务中心与包头师范学院政法学院代表为“校社共建”人才培训实习基地揭牌,双方将建立长期战略合作关系,以进一步推社区、社会组织、社会作专业人才“三社联”。

在随后的国际社日主题论坛上,各方嘉宾从不同的角度,对社区、社会组织、社三者的关系和作用进行了深入探讨和分析,融合了专家学者、*主管部门和一线社的不同声音。民政局民间组织管理局局长郄仁从全的角度阐述了包头社会组织的发现状和社的联机制,他希望发挥社会组织的主体作用,以社区为平台、以专业社为技术支撑,把三者有效合起来。清华大学管理学博士、首都经济贸易大学城经济与公共管理学院徐正则强调要注重提升社机构的专业能力,让社精准地为社区提供服务,让社区更美好。

【篇二】

国际社日,这是全世界社会作者的共同节日。为做好国际社日主题宣传,弘扬社会作精神,传播社会作知识,社会作者风采,关爱社会作者成长,我特别策划了一系列内容丰富的主题宣传周

此次国际社日主题宣传周历时两天,设立一个主会场和三个分会场,除主会场举办的发论坛外,分会场还分别开了“爱伴天使飞翔”关爱自闭症爱心慈善等,宣传周内容丰富、形式多样,了包头近年来社区、社会组织和社会作者“三社联作的成效,营造了全社会作发的良好舆论氛围和社会环境,形成了三社联的良好局面。

近年来,包头对社会作尤为重视,全共有20xx多家社会组织,社迅速,涌现出了一大批奋发有为、务实创新、勇于担当的优秀社会作者,他们以强烈的社会责任感、专业的服务技能,赢得了*、服务对象和社会大众的认可,成为传播社会正能量的重要力量。

【篇三】

老街社区以“社区+社会组织+社”三社联为载体,积极开“社让社区更美好”主题

中,社区社会作者带领学生志愿者们向民发放关于“3.21国际社日”的宣传资料,介绍社志愿服务项目,宣传公益事业的价值观念,引导社区居民投身爱心公益事业,激发居民群众参与志愿服务和社区建设的热情。与此同时,志愿者们走进社区空巢老人的家,帮助老人打扫卫生、修理家电等,通过心与心的交流和真挚的互,潜移默化地把“助人自助和送人玫瑰手有*”的社专业理念融入到与老人交流中。

此次全面了社区社会作者的专业形象,广泛宣传了社会作理念,弘扬了社会作精神,为进一步推进社区社会作和“三社联”发营造了良好的社会氛围。他表,社区社队伍也将加强自身建设,提高社专业水平,更好的为居民们服务,让居民生更加美好。

们纷纷表,“身为社的我们觉得能够真正帮助及服务到社区居民是一件很开心事情,居民们脸上呈现的最真挚的笑容是对社作的回报。

2、我为年办实事实践2022年

一、指导思想

为认真做好学校的安全作,有效的防止学校安全事故的发生,确保学校财产和全体师生的人身安全,牢固树立“安全第一”和“学校安全无小事”的思想,本着求真务实的精神,充分认识做好学校安全作的重要性,增强紧迫感,把学校安全教育和防范作抓细、抓实、抓出成效,安全作措施。

二、主要作与措施

(一)、建立健全组织领导机构,落实责任制,做到“四落实”、“四到位”。

1、学校成立以黄校长为组长的安全作领导小组,并进行责任分,定期研究和检查学校安全教育作,加强安全防范教育,健全安全保障制度,做到“四落实”、“四到位”,即:学校安全作组织落实、安全作制度落实、安全保证措施落实及安全责任落实;宣传教育到位、检查指导到位、防范意识到位及防范措施到位。

2、与班主任签订安全作责任状,实行安全作“一票否决制”。凡发生重大事故的班级,一律取消本年度评优评先资格。发生责任事故,追究责任人责任。

(二)、制定安全作的规章制度和预案,使学校安全作制度化、规范化。

根据上级文件精神,合我乡实际,制订了切实可行的作制度,并在今后作中不断完善,使安全作责任落实,运做有序。

(三)、加强安全教育宣传作,形成学校、家庭、社会“三位一体”的安全教育宣传网络。

1、每学期开学前召开一次全乡教职员安全作会议,落实各项安全制度,加强学生的安全教育。

2、要求安全教育与教育教学合,利用宣传教育材料及课本中的安全知识,利用课堂、学校的宣传场所和设备,多渠道、多形式地开安全教育,每个教师都是安全教育宣传员,增强师生的安全意识,范文《安全作措施》。

3、每学期开学初学校安全作领导小组要对学校安全作进行一次全面的检查,消除隐患,确保师生的财产和人身安全,维护正常的教育教学秩序。在开学第一天及出行前、大型前、寒暑假前对全体师生进行安全教育,增强师生防范意识和自我保护意识。每月出一期安全教育板报。

(四)、抓重点,重实效,通过“预防、检查、维护、整改”等四项措施将安全管理作落到实处

1、加强学校各项安全作,制订安全预案,防止安全事故的发生.

2、加强校舍安全管理,及时消除安全隐患,确保师生生命安全。定期对校内各种设施进行检查,发现问题进行及时处理。

3、加强交通安全教育,提高学生的交通文明素质

4、加强学校卫生防并防疫作,有效预防各类疾病的发生

5、加强法制教育,抓好校园的综合治理作,预防违法犯罪案件的发生

(五)、开“安全教育月”,不断增强师生的安全意识

每年的“安全教育月”,以全面贯彻“安全第一,预防为主”的方针为主线,突出主题,大力营造“关爱生命,关注安全”的氛围,集中开教育

(六)、加强集体的安全保障,建立安全作事故报告制度

1、学校建立集会、集体安全预案,在组织师生集会和户外集体时,落实责任,加强领导。中要按预案的要求行事,主管领导、班主任必须亲自到场组织,预防各类事故的发生。

2、建立学校安全作事故报告制度。班级发生食物中毒、传染病流行、师生非正常伤亡及综合治理案件等重大安全事故,要在第一时间上报学校,学校在2小时内向县教育局及卫生、*等相关部门报告,并及时查明事故原因,做好事故善后处理作。

(七)、建立健全学校安全作档案,实现安全教育作规范化。

学校安全作领导小组、各项规章制度、重大安全预案、学校安全作会议记录、各类安全记录、上级文件等分类存放,实现安全教育作规范化。

3、我为年办实事实践2022年

在4月20日到21日,年志愿者协会外联部和团支红十字会举办了为太阳村儿童捐衣捐物。在全校同学的积极参与下,我们募集到了许多物资,为太阳村儿童尽了一份微薄之力。本着公开透明的原则,下面我们将为大家详细介绍此次

自4月20日伊始,我们在网球场及F座楼下设置了爱心衣物捐赠点。在号召本班同学积极参与的同时,也对全校师生进行了大力推广宣传,并最终取得了良好的成效。期间,同学们积极踊跃,并无私地奉献自己的爱心。虽然部分同学坚持“做好事,不留名”,我们尽量做了详尽的书面记录,以褒扬。

我们的虽仅历时两天,但我们依然筹得数百件衣服以及大量其他物品。经过我们所有人的细心整理归纳后,我们在第一时间就将所有物品送到了北京太阳村受捐地区。

本次受捐地区的儿童年龄均在2至18岁,由此我们实行对应捐助。不仅是衣服,同时还募集到了很多其他有用的物品,虽然我们所做的还远远不够,但希望能以此举为他们尽一份爱心,让他们得到来自我们的温暖。

通过这次,我们真正地做了许多力所能及的志愿,并取得了显著的效果。我们坚信今后还会多次举办这样的,在培养同学们社会责任感的同时,也能将大家的爱心及时地落到实处,这正是我们本次的宗旨。最后在这里向所有献爱心的同学表最诚挚的感谢。

4、我为年办实事实践2022年

一、助力乡村振兴,做好乡村好年赋能行

二是关注乡村好年*培养。积极引导广大年紧密团在*的周围,投身乡村振兴战略,加大好年推优入*作力度,为乡村振兴做好人才准备。

二、助力基层社会治理,深化城乡志愿服务

深化开“牵手关爱行”。指导对志愿者从亲情陪伴、心理疏导、习惯养成等方面引导特殊儿童群体形成积极向上的心态;对接高校志愿服务队,宣传“小荷学堂”项目、“鸟计划”等,员大学生志愿者就近参与到暑期实习实践中;指导社会组织中的年志愿者在关键时间节点积极参与(村)社区志愿服务,比如“全民反诈”宣传、校园*消杀、**防艾宣传、国家宪法日宣传等。

三、助力安全生产,开年安全生产技能提升行

联合应急管理部门启县级“年安全生产范岗”创建作。对照重点监管企业清单,员重点企业的关键岗位和薄弱环节参与报备创建,县级报备不少于15个重点岗位。围绕提升年安全生产能力,指导报备集体开“五个一”创建。联合应急管理部门对报备集体每季度进行一次抽查通报,推广典型做法,纠偏不当案例。开一次互观互检,根据报备岗位作性质,不同企业同类岗位之间进行互观互检,达到相互学习、共同促进。11月底前,团*、应急管理部门对报备集体进行现场核查,择优确定县级“年安全生产范岗”不少于10个。

四、深化“鸟计划”,服务年创业就业

加强与3个群体联系。线上通过微信群向在外优秀年人才、高校学子推送家乡正能量信息、招才引智相关政策、各企事业单位高质量招聘信息等,线下通过实地走访、座谈交流等方式加强与本地年企业家联系,问需于企业、问求于学子,搭建好平台,提高学子返家乡就业率。利用寒、暑假,广泛征集企事业单位实习需求,招募东明籍高校学子开“返家乡”社会实践,通过岗位实习、参观座谈等形式,感受家乡经济社会发,激发大学生为家乡做贡献的情怀。推进校企、校地合作,搭建精准选择平台。目前,山东东明石化集团有限公司已与中国石油大学化学学院签定校企合作协议,下一步,将在在校学生实习实践、毕业生就业等方面开进一步合作,促成学生对口实习就业,为当地招才引智作贡献应有力量。

五、打造“年驿站”,服务招才引智

围绕全心全意服务年这个基本点。打造一处酒店式年驿站,为菏泽籍在外博士、东明籍以外双一流高校毕业生提供免费临时住宿(住宿时间每年累计4天)、政策宣讲解读、项目岗位对接等一站式服务。

六、巩固脱贫攻坚成果,扎实推进“希望小屋”儿童关爱项目

一是高标准推进小屋建设。20_年东明县建设211间小屋,期间,团*不定期对今年小屋建设情况及20_年小屋维护情况进行抽查,并对抽查情况进行及时通报。

二是拓宽募资渠道。强化宣传,“六一”期间指导各级少先队组织集中开“红领巾义卖”,将义卖所得款项公后,用于希望小屋建设;发挥乡镇*作用,员属地年企业家关注、认捐当地“希望小屋”;利用腾讯公益“520公益季”“99公益日”,发社会组织、行政事业单位团组织参与募捐

三是深化志愿服务。利用周末或者假期,组织项目服务对象对志愿者深入希望小屋开心理疏导、课业辅导、拓训练、感受城等志愿服务,帮助孩子养成良好的生、卫生习惯,让孩子感受到社会大家庭的温暖。

5、我为年办实事实践2022年

自古以来,尊老爱幼就是我们中华民族引以为傲的传统美德。它,无声无息,就这样滋润着我们这些华夏儿女,陶冶着我们这些炎黄子孙,使一代又一代人的灵与魂得到洗涤,从而形成了中华民族气贯长虹的磅礴气势与传承千古的文化积淀。而大学生刚从中学步入到大学的殿堂,却承担着中华民族未来社会主义现代化建设的重任。鉴于这一情况我院年志愿者团本着立足校园,走向社会的宗旨组织志愿者进行敬老慰问,以倾听老人的心声,借以启发年轻一代懵懂的心。

前期,我们对敬老院做了相应调查,研究,做出了此次敬老院拜访的分计划。之后,对各名志愿者相应的分配任务,同时对志愿者也做了适度培训,以便让各志愿者都能更好的参加走访慰问期间,我们志愿者,带着积极向上的精神面貌,深入了解了老人的生问题,并且就我们在大学生中存在的疑惑及趣事,与老人们进行了交流和娱乐,而老人们也给予了我们一定的建议。使我们收益匪浅。束时,老人们对我们志愿者的走访慰问也给予了充分的肯定,并感谢了我们志愿者的关心慰问。面对老人的真诚,我们深受感,从而更坚定了我们做好今后志愿者的决心。

在这次走访慰问中,志愿者们互相配合,能很好的协调好各环节的作。志愿者们也都非常努力与认真负责,表现出了年志愿者应有的精神风貌。在社会中树立了良好的形象。虽然还是有不足之处,但相信在以后的志愿者中,我们会不断发掘自身潜力、完善自己,为建设团、平等、友爱、进步的社会贡献自己的力量。

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