建材业务员工作计划范文

发布时间: 2025-08-17 09:59:34

建材业务员工作计划范文

在xx年刚刚接触本行业时,在选择客户的方面走了不少的弯路,思其原因是因为对这个行业还不太熟悉,所选择的客户群体对于我们这个行业有些偏差。总结去年一些失误的教训,所以今年要好好分析市场情况,根据我们的行业状况,仔细划分应对客户群体、寻找更多的对应客户名录,从而提高工作效率。

xx年的计划如下:

一、对于老客户,和固定客户,要经常保持联系,在有时间有条件的情况下,送一些小礼物或宴请客户,好稳定与客户关系。

二、在拥有老客户的同时还要不断从各种媒体获得更多客户信息。

三、要有好业绩就得加强业务学习,开拓视野,丰富知识,采取多样化形式,把学业务与交流技能向结合。

四、今年对自己有以下要求

1、每周要增加2个以上的新客户,还要有5到10个潜在客户。

2、一周一小结,每月一大结,看看有哪些工作上的失误,及时改正下次不要再犯。

3、见客户之前要多了解客户的状态和需求,再做好准备工作才有可能不会丢失这个客户。

4、对客户不能有隐瞒和欺骗,这样不会有忠诚的客户。在有些问题上你和客户是一直的。

5、要不断加强业务方面的学习,多看书,上网查阅相关资料,与同行们交流,向他们学习更好的方式方法。

6、对所有客户的工作态度都要一样,但不能太低三下气。给客户一好印象,为公司树立更好的形象。

7、客户遇到问题,不能置之不理一定要尽全力帮助他们解决。要先做人再做生意,让客户相信我们的工作实力,才能更好的完成任务。

8、自信是非常重要的。要经常对自己说你是最好的,你是独一无二的。拥有健康乐观积极向上的工作态度才能更好的完成任务。

9、和公司其他员工要有良好的沟通,有团队意识,多交流,多探讨,才能不断增长业务技能。

10、为了今年的销售任务每月我要努力完成?到?万元的任务额,为公司创造更多利润。

拓展阅读

1、关于幼儿园保教实用

一、我园保教现状分析:

1、幼儿园教育环境急需改善,在“用环境说话”、“环境育人”方面还有所欠缺。

2、教师的教育观念、教育实践能力与现代化教育要求还有一定距离对《纲要》的理解与实践中的应用还需不断深化,常规教学质量要更进一步提高;

3、在教科研中教师的研究意识还缺乏积极性、主动性和系统性、科学性,教研活动还不够深入,还须加强创新和探索;

4、在活动的安排上,要进一步探索主题活动教学模式,灵活应用新教

5、新教师培训力度还需加强。

1、指导思想:

(1)坚持以《幼儿园规程》和《幼儿园教育指导纲要》为指导,努力将《纲要》精神深入贯彻落实到教学管理和保教第一线,使教师的教育观念和行为得到进一步转变,深化课堂教育*,优化幼儿一日活动教育,促进师生全面、个性化的发展。

(2)围绕“和谐、健康、快乐、启智”的办园理念,营造快乐、健康的育人环境,构和谐、平安校园。进一步在保教常规中以实际行动去阐释、践行办园理念,彰显我园的办园特色。

(3)围绕“力争在省级示园复审中一举达标”这项艰巨的目标,进一步改善办园环境、规教师的教育教学行为,提升保教服质量。

2、目标与重点:

(1)以“幼儿园环境创设”为本学期教研主题,通过教研活动,使教师全面了解环境的教育价值,理解环境创设的重要性,形成园本化和特色,提升办园档次。

(2)增强保育服质量,规保育各个操环节,加强对幼儿的护理照顾,做好特殊儿童转变

(3)进一步抓好常规教育,培养幼儿良好的学习、行为及卫生习惯,关注幼儿社会性发展,立科学有序的班级常规。

(4)以研促教、以研兴园,充分发挥教研组小阵地用,通过组内研讨、交流、学习,深入探讨教育策略、教学方式方法,提高常规教研的实效性和常规教学质量。

(5)营造浓厚的园化学习氛围,倡导终身学习思想,鼓励教师通过园本培训、个人自学钻研、和利用外出学习机会,让教师学专、开眼界、强素质,促进自身专素质的提升。

(6)重视家园联系,实现一致教育,继续以多途径、多形式增进家园沟通与协,继续探讨多途径的家长,提高家长对我园的满意度。

(7)举办好庆“六一”大型活动,积极向社会展示、宣传我园的特色教育和保教,扩大社会影响。

(8)做强做大幼儿活动中心,增加活动中心特色,培养幼儿兴趣和特长。

3、主要措施及内容

1、增强保育服意识,规对幼儿一日活动中的护理要求,加强护理照顾。领导多深入班级了解情况,进行实地指导,注重细节,加大对日常保育护理的督查。

2、继续加强对班级卫生消毒、洗晒的检查记载力度,做到每日一查、每周一公示、每月一小结、每期一考核。增强的透明度和规性,进一步规保育对卫生消毒的要求。

3、关注特殊儿童的心理健康与成长进步,立特殊儿童成长档案,并有针对性的采取有效的教育方法,对特殊儿童进行心理疏导、耐心细致的照顾和教育,使他们在老师的关爱下得到转变,从而健康快乐的成长。

4、做好春季传染病的预防控制,做到宣传到位,预防及时,措施得力,控制有效。

5、树立“安全第一”的意识,加强安全教育。教师要增强安全责任意识,对幼儿进行安全教育,强化各项安全检查,及时消除安全隐患,杜绝重大事故发生。

2、关于幼儿园保教实用

依据幼儿园《保教指南》的学习,我们依然会坚持做好幼儿园的保教,切实提高本园的保教质量,关注幼儿的全面发展,使本地幼儿享受到优质的幼儿教育。

一、指导思想:

坚持以《幼儿园规程》和《纲要》为指导,学《纲要》,用《纲要》;学《保教指南》,用保教指南,认真学习教育局对幼儿教育的意见,结合本园实际,尽力让最新的理念与精神落实到我园的保教管理和保教第一线中,使幼儿在园能得到快乐的玩耍与学习,使幼儿园的保教队伍焕发新的活力,较好地促进儿童富有个性的发展。

二、本期幼儿园保教主要目标:

落实新的保教常规制度,注重考核的量化;规一日保教活动,坚持保教并重;围绕实际问题开展教研,加强教研的引领性;密切家园联系,共育幼儿;加大对外宣传力度,充分利用家长口碑;提高教师综合能力,培养一专多能的教师;培养幼儿富有个性的发展。

三、具体目标与措施:

(一)落实新的保教常规制度,促进保教规发展。

良好的制度是保证一切有序高效进行的保障,幼儿园原来的保教常规制度在一定程度上促进了幼儿保教质量的提高,但是也存在着一定的问题,因此,本学期我们将实行新的保教常规制度,以进一步落实和促进幼儿园保教。新的制度力求将关注的目光投向幼儿一日生活中的各个生活环节、集中教育活动、游戏教育活动以及保教人学习和日常常规方面。幼儿园期望通过这种常规制度的导向引导大家注重落实一日保教规,注重提高教育教学能力,注重幼儿的游戏教学,使幼儿园的保教真正落到实处。

这就要求所有教职认真自觉学习《幼儿园一日保教》,明确职责,坚持保教并重。孩子年龄越小,需要我们照顾的就会越多,为老师的我们,要坚持细心、耐心对待孩子,将保育放在重要位置,特别是小、中班的保教人

在做好保育的前提下提高教育能力才能促进幼儿的全面发展。因此,老师们要结合自己所任教领域,自觉主动找时间加强学习,树立和落实正确的教育观、儿童观、发展观,不断反思,这样才能从根本上保证教育教学能力的提高,培养好幼儿。

要按落实保教管理。要做到早安排,结合保教一线的具体问题,经常深入一线,观摩活动,(让教师每人选择1--2亮点)及时有效地实施保教管理,注重互帮、互学与引导、支持并重,对教学过程、一日保教活动进行探讨,思考并提出适宜的意见与议。管理中注重量化考核,注重严格公正及时,切实为保教一线服好

各班级教师要重视幼儿园全园性与本班的结合,重视本班保教的衔接,教师与教师之间的交接,对幼儿的保教要求本班教师要经常沟通交流,注重教育的一致性。要定期分析本班班现状,管理好本班的班

(二)围绕实际问题开展教研。

上学期,幼儿园开展了“一课三研”的教研,多数教师都乐于参加这种形式的教研活动并深有收获,教研解决了我们在保教中遇到的一些问题,本学期,我们将继续开展“一课三研”的教研。

本期教研的重点是,“三个意识”中遇到的一些实际问题开展教研,教研组长要充分发挥示引领用,提高教研实效。各教研组长要通过示、引领、交流、讨论等多种形式,为新老教师的成长搭平台。我们期望通过教研既能培养一专多能的教师,培养新的骨干教师,又能探索出一些教研的方法,提高教研的质量,并能通过研究来提高教育教学的质量,达到以研促教的目的。

(三)密切家园联系,共育幼儿

《纲要》总则里指出,“幼儿园应与家庭、社区密切合,与小学相互衔接,综合利用各种教育资源,共同为幼儿的发展创造良好的条件。”家园合已经成为关系教育成败的重要因素,尤其是农村幼儿教育,家长的意识有时就能左右幼儿园教育。因此,要让农村幼儿受到良好教育,必然要注重引导家长树立正确的教育观、儿童观。本期的家园联系,教师要主动宣传我们所做的一切,要让家长深入了解我们的。幼儿园在家长会、家长开放日、宣传栏中要结合实例宣传正确的儿童观,引导家长树立正确的育儿观。

教师要经常将幼儿的各种成果向家长展示,增进家长的理解、支持与配合,使家园协调一致,促进幼儿发展。(根据游戏的发展,家长参与)

(四)幼小衔接

首先是做好两点间的交流,利用教研这一阵地加强两点教学活动的交流互动,互学所长,互补所短,促进思想与教学的共同融合。另一方面是做好幼小衔接,在交流互动中,纵向的看待孩子在大班和在一年级的共同与异性,思考教学的适宜性,探讨大班怎样来做好幼小衔接

3、最新企化年度

根据公司发展规和企化塑造、传承的需要,通过系列形式多样的化活动,为调剂、舒缓压力,促进新老之间和部门之间的相互交流、学习与融合,激发企内部活力,增强企凝聚力和归属感,为同创造一个丰富多彩的生活平台和自我展示的舞台空间,营造公司和谐统一的化氛围,特制定统一的化活动执行方案。

活动规

为让更广大参与到我们的化活动中来,以及为让化活动多样化和多层次性,培养身心健康、积极向上的奥米多,公司将分三个层面来规开展化活动:一是公司层面,这主要是为塑造企统一的化理念和行为而开展的大型化活动;二是区域部门层面,主要是为发挥各自区域部门优势和营造区域部门间精诚团结、竞合共赢的化特色而开展的区域性化活动;三是自发层面,主要是公司为的兴趣发挥和自我价值实现而创造活动平台。

一、公司层面化活动

1、关爱:通过对进行人关怀和激励,感受公司的温暖,从而感动,增进归属感和向心力。

二、区域部门与自发层面需要在公司层面的化活动执行一段时间后,满足以下条件再进行规

1、得到全体和各单位(合伙伴与*部门)的良好反响;

2、管理人组织能力明显提高,能带领部门营造积极进取的态度和乐观向上的生活态度; 3、发掘到许多有一定的特长、爱好。

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