长征中主要会议的故事:吴起镇会议

发布时间: 2025-07-19 14:45:07

长征中主要会议的故事:吴起镇会议

引导语:在长征过程中,召开了许多重大的会议,有**局会议,*局扩大会议。正是这些会议,才让中国**走向成熟,让中国**走向胜利。

根据榜罗镇会议作出的保卫与扩大陕北苏区的新的战略决策,**率陕甘支队约6000人分左、中、右3路纵队北上,通过通渭地区,翻越六盘山,又经过1000多里的艰苦行军和英勇作战,从甘肃进入陕北,于1935年10月18日抵达铁边城。**在这里召开了*局*会议。参加会议的有:张闻天;*、王稼祥、博古,以及*、聂荣臻、杨尚昆等。会上,张闻天指出:关于在陕北建立苏区问题,*局**无一异议;*在上次榜罗镇召集的会议上作出决定,大家是同意的,应批准;至于*整个*决议,应在与二十五、二十六军**商量后再发。在这次会议上,根据当前形势和部队实际情况,提出了许多议案,如红军入陕后的作战方针主要是在西边打*的嫡系部队,还是在南边打东北军,或是向北打的问题,同西北红军会合的方向和解决战略方针的问题,整顿部队,提高战斗力、群众工作、解决物资、冬衣等问题,认为上述这些问题迫切需要*迅速作出决定。*在会上还指出,现在我们已到陕西,到保安尚有45天路,需要一天休息才好,这几天没有饭吃,不得不走,到前面有粮地方休息。我们要把保安变为苏区,过去敌人对我们是追击,现在改为围剿,我们要打破这围剿,我们须在敌人围剿前做很多工作。这次会议实际上是吴起镇会议的预备会议。

10月19日,**和*红军进驻陕甘**根据地吴起镇。随后又同十五军团胜利会师。至此,*红军胜利地完成了历时一年,纵横11个省,行程2.5万里的长征。**和*红军主力终于找到了长征立足点,抵达最后的目的地,胜利地实现了历史性的战略转移。

10月22日,**局在吴起镇召开会议。参加会议的有:张闻天、博古、*、王稼祥、*、邓发、李富春、聂荣臻、*、*、凯丰、贾拓夫、彭德怀等。会议的中心议程是,总结俄界会议后红军的行动,确定新形势下陕甘支队的行动方针。

*在会上首先报告俄界会议以来的形势与陕甘支队的任务。主要内容是:1.宣布*红军已完结一年长途行军,提出*的新任务是保卫与扩大陕北苏区,以领导全国**。报告指出:自俄界出发已走2000里,到达这地区的任务已完成了,敌人对于我们追击堵击不得不告一段落,现在是敌人围剿,而我们保卫与扩大陕北苏区,主要敌人是*、张学良、阎锡山。他们正准备对陕北苏区的围剿。所以,现陕甘支队,应提出保卫陕北苏区的口号。俄界会议与*决裂,那时口号,打到陕北去,以游击战争与苏联发生联系,榜罗镇会议改变了俄界会议的决定,因为那时得到了新的材料,知道陕北有这样大的苏区与红军,所以改变,决定在陕北保卫与扩大苏区。在俄界会议上想在会合后,带到接近苏联的地区去,那时保卫与扩大陕北苏区的观点是没有的,现我们应批准榜罗镇会议的改变,从陕北苏区来领导全国**。2.确定了红军当前作战方针。*根据陕北的环境和形势,阐明了红军的作战方针。指出,10月到11月初约20天,我们方向应是西和西北,大的方向是陕甘,陕甘晋3省是发展主要区域,现在先向西,以吴起镇为中心,整顿部队,扩大部队,群众工作。3.规定了红军当前中心工作。报告指出:在部队方面应提高战斗力,扩大红军,解决物质问题。这三件是目前部队中心工作。4.决定继续加强与国际联系。报告说:与国际联系派一支队去,取得国际技术帮助,现在仍是一项重要任务,但目前我们具体不能派去,条件还不够。5.重视同西北**的团结。*指出:现我们应极大注意两方面关系问题。南北军队有些不同,互换领导,亦须注意。我们应以快乐高兴的态度,和他们见面。

在讨论中,邓发、李富春、聂荣臻、*、*、凯丰、博古、贾托夫、张闻天、彭德怀先后发言。他们着重阐述了下列主要问题:1.粉碎敌人围剿,保卫与扩大陕北苏区。指出:如没有动员广大陕北群众,单靠陕甘支队力量,是不能粉碎敌人围剿的。由于陕北苏区领导全国的**运动,所以,我们的任务是“扩大和保卫陕北苏区”,要“采取一切力量来巩固与发展陕北苏区”。2.拥护榜罗镇会议决定,使陕北成为领导全国**的中心。指出榜罗镇决定的改变是很正确的重要的,是很应该的,应决定在此建立巩固苏区,应向战斗员解释。彭德怀指出:俄界会议还不能决定在陕甘的什么地区建立根据地,现已胜利的到达这一地区,保卫这一苏区是惟一正确方针。3.打通国际路线,取得苏联援助。*认为:打通国际路线,取得联络,现虽不能派部队,但用电报或通讯,与之联络是很重要。博古指出:派一个支队在打通国际路线应拒绝,取得联络,求得指示,是很重要,长期失去国际联络是损失。张闻天认为:打通国际路线,无论如何要打通,主要是*帮助,与之发生直接联系。4.加强与西北红军联系。*认为,应使二十五、二十六军了解*红军到陕北苏区,为着领导一方面军二十五、二十六、二十八军,我们应公开军委与**,他还提出,恢复一、三军团名义,有很大历史意义。

*作会议总结发言时指出,**和*红军已经完结一年长途行军,开始新的有后方的运动战。他还强调指出:正确的方针,需要我们一致的努力,首先统一领导问题,应由*局委托*去解决。

吴起镇会议是榜罗镇会议和铁边城会议的继续和完善。会议批准了榜罗镇会议把红军长征落脚点放在陕北的战略决策,决定*和红军今后的战略任务是建立西北苏区,以领导全国**,从而宣告了*红军长征的完结,开创了**全国**大本营放在陕北的新的历史时期。这次会议为1935年11月上旬*红军同西北红军顺利会师作了准备,对团结和汇聚西北**力量起了重要作用。这次会议对我们*由土地**战争向民族**战争的转变和*在西北地区开始建立抗日反蒋统一战线,作了重要的准备,起着决定性的推动作用。

10月29日,陕甘支队发表《告红二十五、二十六军全体指战员书》,明确指出,陕甘支队与红二十五、二十六军的会合,为的是“开展西北苏维埃运动的大局面替中国苏维埃运动定下巩固的基础迅速赤化全中国。”指出“我们的会合是中国苏维埃运动的一个伟大胜利是西北**运动大开展的导炮”。号召全体指战员,“团结起来为保卫和扩大陕北苏区粉碎敌人新的围剿开展西北苏维埃运动的大局面开展神圣的民族**战争武装保卫苏联而*。”

拓展阅读

1、小学期考试后家任发言稿发言范文

尊敬的各位家:大家好!

非常感谢大家能在百忙抽出时间到学校来召开家,我代表我自己和所有的任课教师对大家的到来表示感谢。召开这次家的目的,是为了借本次期考试情况,与各位家互相交流一下学生在校及在家的情况,以便老师能够更有针对性的实施教育,家能够更好的教育自己的子女。我从以下几个环节召开:

一、分析期考试情况

考试刚过,我相信各位家对自己孩子的成绩已有所了解,我班的考试情况是这样的:语文平均:82.06,数学平均:87.14,英语平均:84.34,思品平均:41.61,科学平均:39.57,总平90分以上的有13人,80-89分的有21人,70-79分的有7人,60-69分有3人。前十名同学是:吕莎莎、田晨坤、高茹、刘娴合、李世杰、杨佳宜、张入心、曾奕曦、高世宇、刘晓玲;进步最大的是高茹同学。

纵观这些同学,他们能取得这么优异的成绩,与平时的学习态度有着很大关联,这些孩子,平时学习都比较自觉动,上进心强。课上专心听讲,积极思考,勇于发言;课下,除了积极完成老师布置的作业外,还动帮助本组学困生或其他学困生。不但帮助了别人,而且也巩固了自己的知识,锻炼了自己。如我班吕莎莎同学,每次小组课前三分钟展示完毕,她总是积极动为每个小组评价打分,既培养了她认真倾听、思考的好习惯,又提高了她的概括表达能力,这次期考试她不但语文成绩位居第一,而且总成绩也是班级第一。所以,希望家们在孩子以后的成道路鼓励孩子多班助他人。当然,有一些平时表现不错,成绩也不错的同学这次由于某些原因没有取得满意的成绩,希望家回家后,能与孩子一分析原因,争取毕业考试时,取得一个满意的成绩。同时,对于那些各科成绩低于平均分的学生,希望家回家后,也与孩子及时沟通,对孩子加强教育与引导,动积极地与任*联系,及时了解子女在校表现。

总之,考得好的同学家继续督促,考得不好的同学,请家也不着急。关键是我们共同来对这次考试做出总结,找出不足和失败的原因,确定下一步我们共同努力的方向。只他们能从吸取教训,在剩下的时间内改进学习方法,脚踏实地地完成学习任务,一定能取得一份满意的小学毕业成绩!

二、本班学生的情况

我是从三年级开始接手这个班,到现在为止也差不多快四年了,所以,孩子们的性格脾气,点滴进步我都看在眼里,记在心上。在我眼里,他们一个个都是善良可爱的孩子。虽然有时候我也训斥他们,甚至对某些孩子还敲打过,但那也是我对他们的爱。当然,他们也知道老师这样做是为了让他们养成好习惯,成为一个身心健康的孩子,所以他们和我之间的关系还是比较融洽的。从学习上看,他们已经适应了我的教学方法和管理方式,除个别几个孩子外,其余学生在纪律、卫生、学习、安全等方面都已形成了良好习惯,老师感到欣慰。在此,我感谢本班的班委:王童、刘娴合、吕莎莎、田晨坤、李世杰、曾奕曦;*,尤其我的语文*——高世宇,还有那些认真负责、尽心尽力管理本组的小组们。正是因为他们,我班在校、县、市各项活动,才取得令人可喜的成绩,下面我把我班近两年来,一些同学的突出成绩公布出来,希望其他家也督促自己的孩子向他们学习。

刘娴合:市小学生首届现场作文赛荣获二等奖;市小学生汉字书写赛荣获三等奖;市青少年书画比赛荣获二等奖;本学期代表学校在片区汉字听写大赛获第一名,继而又代表片区参加了县首届汉字听写大赛,所在的队也荣获县级一等奖,本月将代表县参加市级比赛。

王 童:市小学生汉字书写赛获三等奖;本学期和刘娴合一代表学校参加的片区汉字听写大赛获第三名、继而和刘娴合一代表片区参加了县首届汉字听写大赛,所在的队也荣获县级一等奖,本月将代表县参加市级比赛;2015年被评为"市级学雷锋先进个人"

高世宇:市小学生第二届现场作文赛获一等奖(欣赏佳作)

田晨坤:市级文赛获二等奖;在班级誉为"才子",不仅文学底蕴深厚,写作(佳作欣赏)背诵、创作诗歌,而且体育上也很出色,今年的县级运动上,也取得了较好的成绩,为学校增了光,添了彩,他的综合素质无人能比。

王渊辰:县级文赛获二等奖;县运动800米赛上虽两次被绊倒摔伤,但仍坚持到底的精神可嘉,令人佩服。

曾奕曦:被评为市级"优秀班**"、市级"最美学习少年"

李佳倩:县级运动上,1500、3000米跑赛,分获第三、第四的好成绩,一人为学校挣得22分,是班级学校的骄傲。

还有吕坤晓、康家兴、高敏、许卓、李凯鑫等也在县级运动上为班级学校取得了可喜成绩。

除此之外,我班在其它方面也有很多优秀人才:如王秋月不仅唱,还画,是一个小才女;高茹,能歌善舞等。

虽然大家在各方面取得了一些优异的成绩,但也存在一些问题:1、少数学生懒惰,回家不按时完成家庭作业,给小组、老师带来许多麻烦。2、少数学生上课不够积极,不踊跃举手发言。3、部分学生好动,自制力差,爱说话,爱做小动作,上课不认真听讲。4、学生一上六年级,普遍比较浮躁,不能安心学习,从作业上看,部分学生书写不是很认真。5、个别学生卫生习惯差,表现在身上有异味,作业本不爱整洁,书本脏,还有些学生有随手乱扔纸团的现象。希望各位家回家后,协助老师监督、管理自己的孩子,使他们也能成为一个学习习惯都好的优秀人才。

三、教师家如何应对:

1、多关心子女的学习。同子女多一些交流、沟通,而不是一味的打骂、威胁。让孩子感到你们的关心是发自内心的,你们的求是合情合理的,对他们是理解尊重的。

2、多关心子女的生活。对孩子不光是管吃饱穿暖,还应关心他们的课余活动是否健康,结交的朋友是否正派。让孩子参加健康有益的活动,拒绝参与不正当的游戏与活动。

3、在孩子心树立榜样。俗话说:"其身正,不令则行;其身不正,虽令而不行","家是孩子最好的老师".你们的一言一行,无不影响着你的孩子的性格和品行。

4、多与老师交流沟通。经常向班任和任*了解学生在校情况,向老师反映学生在家的表现,以达到相互了解,共同配合,共同教育的目的。

5、配合老师的工作,支持学校的决定。

请家多关注孩子的以下几个方面:

1、作业情况:书写是否认真,作业是否完成。

2、上网情况:上网时间短,上网在做什么,是否在与同学聊天,浏览的内容是否健康。

3、看电视情况:看电视的时间是否太,有无占用家庭作业的时间,晚上九点前是否就寝。

4、孩子放学回家或节假日在干什么,与谁在一

5、早上和午是否直接回家和直接来学校,是否在路途逗留,或留宿外面,时刻关注孩子的安全。

最后,我希望诸位家相信我们,支持我们,让我们携手来,增进了解,相互配合,力争把本班工作搞好,让你们的孩子,我们的学生都得到全面的发展,下一次的毕业考试,取得一个大家都满意的成绩,升入理想的初。我的讲话完毕,谢谢大家!

1、各家与科任老师间的沟通。

2、家间互相沟通交流。

2、期考试家任发言稿发言范文

首先:精心选拔的班**、小组认真严谨、各司其责,很好的履行着"教师左膀右臂"的职责。在这里,请允许我再把他们的名字念一下:班张旭、学习委员蒋子涵、纪律委员袁笑、生活委员曹琛、体育委员李桐、刘心怡,文娱委员徐秋瑶、郑雨婷,宣传委员王天也、陈晨;语文*可凡、张自力,数学*张雅琛、王依宁,英语*崔若文、袁悦,**孙浩宇、许咏政,历史*杨沐文、王畅,地理*滕子莹、邓建文,生物*刘敏、窦智;权力最小但责任最大的组徐福林、孙浩宇、赵明h、高宇晨、刘聪、李桐、袁笑、刘诗琦等。他们为了班级真的辛苦了,但在辛苦的同时我想他们也拥有了自信,获得了老师的信任与亲睐。(可以请张旭、蒋子涵、袁笑就班级整体情况、学习风气、纪律状况简单地谈一下)

其次:来自五区一县的各路高手云集6班,你追我赶,友好竞争,比学赶超、永争第一。每人制定一个竞争目标卡,选择一两个竞争目标向他学习、向他追赶、争取超越;每次单元测试成绩第一名的名字上光荣榜。大家以学习为自己的天职,时刻谨记"志当存高远、勤奋铸辉煌"的班训,在班级一二十个特优生的带动下,6班学风淳厚、态度端正、目的明确、课堂活而不乱、作业认真工整。涌现出一大批学习标兵,在这里,请允许我把总分上600的学生的名单朗读一遍。第一名:崔若文,第二名:袁悦……(可以请崔若文、袁悦谈一下学习方法)

三、6班有一群深谙现代教育理念高度负责的家朋友。

自从上次家以来的两个多月时间内,我已接待过近二十个家的电话访问或是直接校访,有些家甚至不止一次的动来校与老师亲切交谈;有些家除了找班任之外,还和6班其他科任教师了解孩子在校情况;有些家经常打电话给老师询问学科学习技巧,请求老师指点迷津。有这样负责任的家,他的孩子成绩怎么可能差到哪里去呢?在现代教育体制一味地保护学生的今天,有了您的理解、支持、配合,我们才能放心大胆地行使我们教育的权利。有了您动放弃自己的休息时间,充当孩子的家庭老师,才能双管齐下,共同作用促进孩子各方面健康成。别忘了,孩子是我们的1/74,但却是你的1/1啊。如果连你都放弃不管不问了,我们所能做的也就微乎其微了。

同时,作为班任,我也想我采取的一些小措施也对期考试到了一点作用吧:如利用班、晨反复强调期考试的重性;如在考前十天带领学生举右拳大声宣誓为考试一搏;如在班级树立期考试倒记时牌:人生因拼搏而精彩,距离初第一仗打响还有**天;如在学生考试时明明自己没有监考却跑到学校来见见自己的学生们来给他们打气鼓劲等。

无*,虽然成绩斐然,但我们也应该看到成绩背后隐藏的一些隐患,如果任其扩大,将带来无可估量的损伤。这里,我讲两点:

一、总分总排名在年级名列前茅,但如果具体到语数外三门,虽有优势,但不明显。

在洞山学,我们习惯于把英语80分以下视为不及格、数学80分以下视为不及格、语文70分以下视为不及格。但可惜的是,6班语文70分以下有14人,数学80分以下14人,英语80分以下18人,可以说,这三门,如果有一门您的孩子"不及格",那么他所面临的境界仿佛就在悬崖边上,么努力回头是岸,么继续下滑坠入万丈深渊;这三门,如果有一门您的孩子是真正的不及格,即60分以下,现在的情况是语文60分以下2人,数学60分以下5人,英语60分以下9人,那我现在可以不客气地讲,您的孩子已经远远地落下去了,想追赶必须付出百倍的努力。如果三门有两门或三门都不及格,可以毫不客气地讲,您的孩子上初已经没有多大意义了,充其量混个毕业证而已,唯一可以补救的办法就是上军化的全封闭私立学校,也许还有点用。阳光分班让本来按成绩铁定分到差班的这些孩子进了平行班,和所有的人同在一个跑线上,可惜的是,他一点也不珍惜,尽管老师苦口婆心,狠抓不懈,可他打死都不学习,谁也没办法。这一部分学生的名字我不想重复,成绩单就可以说明一切。

二、*、历史、地理、生物考的极好,下次能否延续辉煌。

此次6班能取得辉煌成绩,政、史、地、生功劳最大,各位家千万不把这些科目当作副科,学阶段,只考试的科目都是课,甚至体育、甚至信息。孩子能把公共课学的这么好,说明6班的学生上课很认真、作业很认真、背书很认真,一言以蔽之:学习态度很端正,而态度就能决定一切。所以希望这次考试在这四门考的比较好的同学,家在引导孩子学好语数外的基础上务必保持这四门良好的发展态势,七门功课,齐头并进,给孩子在考试找到信心,也为孩子终生发展奠基;这四门没考好而语数外考的还不错的同学,如袁笑、可凡、刘心怡、程齐、赵明月、高宇辰、杨思琪、邓建文、葛威、黄昕等,希望家也不过于责怪孩子。而应理性地帮孩子分析原因,寻找对策,孩子其实很优秀,只是在某些细节方面考虑不周全而已。

因此,在本周三、周四、周五,我分三批次开了三个分数段的学生,并送给每个分数段的学生一句话:

600分以上35位同学:人生因拼搏而精彩,努力学习,捍卫尊严,捍卫荣誉,相信,我们是最好的自己。

560分至599分之间19位同学:没有永远的常胜将军,相信自己,我能行,别人能做到的,我一样可以。

560分以下20位同学:不求如意,但求尽力,不能因为我的存在让班级变得更糟糕,让我的存在使班级变得更美好。

分析完成绩,感觉到隐患,为了更好促进孩子健康、快乐成,为了保持住这种领先优势,在期末考试捍卫尊严、捍卫荣誉,借本次家,特向家朋友提出一些求,与您商榷,觉得有道理,您就采纳:

1、多关心孩子的学习内容和实际进步程度。定下家庭学习规矩,并且自始至终执行,以形成良好的学习习惯,作息习惯。家多询问孩子最近学习了什么,掌握得如何等,做孩子的家庭老师,不管你文化水平高不高。经常检查孩子作业、经常检查孩子英语单词和课文背诵情况、经常检查孩子政、史、地、生作业及背诵情况。老师面对近150个学生(语数外老师)或500多学生(政、史、地、生老师),根本无法顾及所有的学生,而你,只顾及一个。后半学期课程更紧,老师能把课上完就不错了,所以家做的工作就更重了。

2、及时给孩子查漏补缺,别让问题越积越多。寻访名师,小班辅导或个别辅导,务必不能让数学、英语差下去。记好,务必不能。(英语不好的继续推荐上徐老师的辅导班,如方月光、周梦晨、欣辉等,数学七、八十分的甚至部分90分的同学,数学张老师愿意牺牲自己的休息时间,利用周末抽一个下午义务给学生加强训练、提高成绩。)

3、在学阶段,除了学习成绩是真的,什么活动啊、演出啊、比赛啊都是假的,比如这次校庆排练给我们班冲击就很大,不少同学因为演出排练耽误正常上课时间,并且由于过度疲劳造成作业质量下降、上课时精神恍惚目光呆滞,从而导致成绩下降,如谢静贤、刘敏、袁笑、刘爽爽、杨雅迪、李桐等,否则我们考的更好。因此我建:除了你孩子正在上的数学或英语辅导班之外,其他一切的所谓补习如琴、棋、书、画、吹、拉、弹、唱等都停掉,孩子有这方面爱好就行了,不需太专业。在这一点上,顾子祥同学的家很明智,而孩子这一次考的也很好。

4、经常和老师保持联系,闲时电话联系,最好登门校访,及时了解孩子在校学习态度、作业质量、听课效率等,只有你的重视才能唤老师对你孩子的额外关照。在这一点上,我们班还有很多学生家做的不太好,从不通过老师了解孩子情况,哪怕是开家也是抱着来完成任务的心态来的;或者只到校接送孩子,见到老师不认识或认识装做不认识;或者老师动请家到校,以工作太忙,抽不开身为由推辞不见。其实你想一下,我们工作之余就不想休息吗,找你聊聊孩子情况不也是替你孩子负责吗。

另外,教育专家曾经就对孩子的教育问题给父母提了30条建,我选了其的一些给大家读一下,相信对大家应该是有启发的。

1、任何时候都对孩子满怀希望;

2、让孩子感到在家里很快乐;

3、经常鼓励孩子,当孩子遇到失败时,不泼冷水;

4、求孩子做到的,父母首先做到;

5、父母不在孩子面前争吵;

6、能向孩子承认自己的错误;

7、不在别人面前数落孩子;

8、当别人指出孩子的缺点时,不护短;

9、孩子有话对你说时,不管你多忙也耐心倾听;

11、不对孩子说"就你笨,什么都不做"之类的话;

12、注意孩子的情绪变化,了解其心理需求;

13、 孩子犯错误时,不与孩子算陈年老账;

14、不纵容孩子的攀比心理;

15、不对孩子不闻不问或放任自流;

16、关注孩子身体健康和心理健康;

17、多在孩子面前夸老师,切记不在孩子面前贬低教师。

18、帮助孩子树立责任心。让孩子学洗碗、洗手帕,整理自己的床铺、用具,尽到自己的那份责任。

关于班级的详细情况以及班级管理的点点滴滴,家朋友可以登陆我在搜狐网开的博客***与我交流,6班的崔若文、许咏政、张梁笑、肖倩、单天赐、滕子莹、阎冉、陈晨、邓建文等(都是成绩非常好的同学)经常浏览我的博客,给我留言,也有很多不留名的家在上面与我交谈。感谢你们关注我的空间。

罗罗嗦嗦讲了这么时间,其实为了这次家,我准备了一个星期,又熬了三个晚上,一个字一个字在电脑上敲出了近五千字的发言稿,因为我一直相信:细节决定成败。也希望您和您的孩子都相信这句话。耽误大家时间了,对不

尊敬的各位家、亲爱的同学们:

大家好!

对各位家能在百忙之抽出时间来参加一年一度的家表示热烈的欢迎和衷心的感谢!

转眼间,开学两个多月了,孩子们不但能够很快地适应环境,而且都能够在这里快乐地生活和健康的成。看到这些,老师们感到由衷的喜悦和幸福,那么在以下的时间里我们一分享孩子们获得成功的快乐。在此期间,我们进行新生报到与军训、心理、饮食健康讲座、田径运动、月考、期考试、月考总结表彰大、秋游活动、素质教育课、数学竞赛等很多大型活动。在每次活动同学都能够维护班级荣誉、团结一心,增和见识和技能,取得了优异的成绩。并且在各位家期密切配合下,在校领导和各位任课教师的悉心教育下,孩子们的学习、思想道德、行为表现、寄宿生活自理自立自律方面都有很大的进步。

召开这次家的目的是:为了加强老师与家、家与学校、家与学生之间的联系,相互交流与沟通孩子们在校及在家的情况,了解孩子身上的优缺点,以便老师能够更有针对性的实施教育和教学,家能更好教育自己子女如何做人做,家校联合把孩子们打造成为合格的国家人材。

一、班级基本情况介绍

1、 学生情况介绍

我们班共有学生32人,其男生16人,女生16人

男寝四个225、226、228、229;女寝四个208、209、210、211

2、 教师情况介绍

任、语文老师——王霜;手机:13840994***

英语老师:平行班老师——王洁花

提高班老师——赵雪松

数学老师:——高成平

这两个月班级学生的总体表现评价是:心理状态好,积极乐观向上,懂听话。班**发挥带头和表率作用,对班级工作的极其负责。还有部分不是班**的同学,热心班级活动,老师交办的任务认真完成。如王晨昊、刘昱博、刘铭杨、刘润琦、王可昕、刘舒博、邓昱桐、杨雅婷、倪湘涵、朱昱同、曲国权、包欣鹭、牛士天、向英博、董雨桐。

班级男生英语基础普遍较薄弱,但经过老师和同学,特别是几位小老师的努力,两次考试班级同学学习成绩较以往比等方面有了明显的提高。但个别学生安于现状,没有竞争意识,比较懒惰,不愿动脑子,只想听老师讲,不爱动笔,不爱记,不爱背诵,做什么情只是完成任务,不求熟、不求精。考前向部分男同学发火了,求背诵的单词近一个月也背不下来。个别学生周末的学习质量部高,时间抓得不紧,不能有效的完成双休日任务。

英语方面:进步较大的有牛海、刘舒博、邓昱桐、李尚泽、刘茗杨、任航、佟艺闻

数学方面:进步较大的有王晨昊、向英博、包欣鹭

特别是冯南翔、陶李其鸿、刘昱博同学经过自身努力已经解除了试读。一对一结对子

数学:

老师 学生

杨雅婷 向英博

倪湘涵 张庭瑞

孙丰伟 牛士天

刘昱博 邓昱桐

刘舒博 任炫睿

崔敬翊 李瑷成

英语:

老师 学生

杨雅婷 向英博

朱昱同 任航

牛士天 孙丰伟

邓昱桐 刘昱博

刘润琦 陶李其鸿

任炫睿 刘舒博

王可昕 徐日键

崔敬翊 李瑷成

二、下半学期工作

1、 学习方面:

(1)、严抓课堂听课纪律,对于个别经常溜号、开小差的同学进行严厉的批评和教育,屡次不改者可能需到校解决。

(2)、强化作业质量,学独立完成老师规定的内容,需合作交流的东西是交流后的整理,而不是照抄照搬,应付了

(3)、配合所有科任老师,在抓好科的同时,不能忽视对副科学习,因为将来走入社,除了专业技能外的其他知识都有用武之地。

(4)、*和班级**发挥在学习的模范带头作用,一切应走在普通同学前面。

(5)、认真对待每一次大小考试,总结经验与教训,及时整改,找到差距与不足。

(6)、晨读、双十活动及时,希望负责的同学及时开展,认真负责,其他同学也服从领导,完成当天任务。

2、生活区与活动方面

(1)、全面贯彻学校开展的军化管理。

(2)继续严格执行:手机管理、现金管理、饭卡使用规定、三好考核制度、班级卫生管理等规定。

(3)、组织好校内外大型活动,锻炼同学们的心智和体魄。

(4)、积极开展读书活动,定期举行读书成果汇报

(5)、做好个人卫生、公共场所卫生、宿舍卫生检查。

3、2022年一向未来北京冬奥

顾名思义,“冬奥”就是冬天举办的奥运,那自然都是能看到一些冰雪运动的,比如说冰球、冰壶、滑雪、滑冰······种类繁多,我就说一下我看了冰壶比赛后的感想。和所得到的启发。

我想,冰壶较难的因该就是投壶了,是力度没控制好,角度没掌握好,那么将输掉整场比赛,真是十分困难。不过我十分敬佩投壶的选手们的精神。在这种情况下,选手们,还得努力投好壶,尽量投出决定性的球,投出两分的成绩,才能让自己的队占上上风。

投壶固然重,但没有擦冰的人,球也不很理想的到达指定区域。在刷子刷了之后,球为什么可以滑得更远呢?因为场地上撒了一些小颗粒,在刷子的摩擦之后,就变成水,光滑的`壶面在有水的冰面上就能滑得更快啦!所以说,擦冰人是个球的导航仪,呵呵!

负责战略,俗话说“动手动脑”嘛!打球也是这样的,有战略,所以队是个文武之人,既投壶,又有战略。厉害呀!

投壶还有始有终,是前七个球都打好了,对方最后一个球却让我方前功尽弃,所以说,不到最后,谁都不放弃,就是这样。

最后,我说下自己的感想,人生就像冰球赛场,是差了分毫的距离,就失去许多的东西,所以我们从小打好基础,大才大有作为。毕竟,“罗马不是一天建成的”嘛。

4、2022年一向未来北京冬奥

众所周知,熊猫是我国的国宝。可是,你知道这只熊猫吗?它就是我国2022年冬奥的一只吉祥物冰墩墩。

说了你可能不信,它最初的原型竟然是冰糖葫芦!这是由于在吉祥物评审的过程,冰糖葫芦的创意作品入围了前十,它就是冰墩墩最初的创意来源。后来,设计团队经历了达半年多的修改,才改成冰墩墩。可以说,如果没有最初冰糖葫芦的创意作品,就没有现在的冰墩墩。

说完了它的来历,就说说我对它的理解吧!

一开始,我认为它是冬残奥的吉祥物。因为我认为冰的意思是坚强;墩墩的意思是健康,是鼓励残疾运动员的。后来却发现我乌龙了。冰的意思其实是象着纯洁、坚强,是冬奥的特点;墩墩,其实是意喻着敦厚、健康、活泼、可爱,象着冬奥运动员强壮的身体、坚韧的意志和鼓舞人心的奥林匹克精神。

其次,我发现它有冰雪一样的外壳,外形特与冬奥的特点很相符,展示了冬奥的特点,我认为让它做冬奥吉祥物的选择真的不错。

看,一个普普通通的名字背后居然有一个,是不是很神奇?其实,这种现象很常见呀!比如,雪容融和福娃的名字背后也都有一个。亲爱的朋友,下次我再说给你们听吧!

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