小燕子脱险记作文800字
“啾啾”“啾啾”在这阳光明媚、万物复苏的春天里，小红家的屋檐下来了一对燕子，它们可是小红的老朋友了，不就小燕子妈妈孵出了四只活泼可爱的小燕子，小红开心极了，天天盼望小燕子快快长大。
一天早晨，小红出门晨练，顺便看望一下小燕子。她来到屋檐下仰头张望，见燕妈妈和燕爸爸不在家，心想它们该是去找食物了，那几只顽皮的小燕子在窝里一蹦一跳，尾巴像把剪刀一张一合，好似在跳舞呢！小红望着这几只可爱的小燕子，情不自禁地说：“你们好啊！小燕子。”小燕子们嘴里叽叽喳喳叫个不停，好像在回答小红的问话呢！
小红晨练回来后，又回到了燕窝旁，只见小燕子们急躁不安，不像刚才那么活蹦乱跳了，也许是因为爸爸妈妈还没把食物找回来，它们饿极了吧！突然一只个头高一点的小燕子，舒展了以下它幼小的翅膀，准备起飞自己去找食物吃，但它有可能饿昏了头，一时没想到自己只是一个幼小的孩子，还没有学过飞，它一下子跌落下来，燕窝里的小燕子们齐声欢呼，“啾！啾！”这一切正巧被小红家的大花猫花瞧见了，之间花花凶恶地像小燕子逼近，“喵——喵——”好像在对小燕子说：“你别挣扎了，乖乖做我的早餐吧！”花花瞪大眼睛，嘴里露出那锋利无比的尖牙，准备享用它那超级无敌美味早餐，小燕子“啾”“啾”地发出呼喊，好像在说：“救命啊！救命啊！谁来救救我呀！”
见此情景，小红忙拿起挂在墙上的扫帚前去赶花花，花花被惊到了，“喵——”的一声窜出去老远。小红对花花说：“燕子是益鸟，我们不可以伤害它们，燕子也是我们大家的好朋友。”小红小心翼翼地把瑟瑟发抖的小燕子从地上抱起来，轻轻地抚摸它说：“没事了，大坏猫已经被我赶跑了，没事儿了。”小燕子这才平静下来，对我“啾啾”了几声，好像在我说：“谢谢你救了我。”这时小红的爷爷跑步回来，见小红手里捧着只燕子，便问：“这是怎么了？”小红说出了事情的经过，爷爷笑着说：“小红，你做得真对，燕子是益鸟，我们应该保护它。”小红听爷爷这么一说，可开心了，请求爷爷“爷爷你能帮我把这只小燕子送回家吗？”爷爷爽快地答应了。
把小燕子送回了家后，小红站在燕窝旁对小燕们说：“我会保护你们的。”小红见小燕子们的爸爸妈妈回来了，便放心回家了，一路上，小红学着小燕子叫起来“啾啾”“啾啾”……
拓展阅读
1、黑白猫咪历险记〈3〉作文1000字小学六年级作文
（接上篇）
其实我也不知道我能不能爬上那座陡峭的山峰，我只是想鼓励一下王丹，顺便鼓励一下自己。
——贝贝
我心里其实也没底，难道真的就找不到她妈妈了吗？
——盈盈
我还可以找到妈妈吗？不过贝贝和盈盈给了我力量，我也相信自己吧！（因为我能听懂猫“语”）
——王丹
贝贝、盈盈和王丹开始出发了，在阳光明媚的春天，他们决定去寻找王丹的妈妈。一路上王丹牵着贝贝和盈盈软绵绵的小“手”，连蹦带跳的向着前面似可怕似惊喜的茫茫的路走去。
走着走着，他们看到了一座大山，在山下有一位农民正在弯着腰挥舞着铁耙耕种，看上去很费力的样子。王丹很不忍心去打扰他，可敏感的盈盈好像看出了王丹心事，于是就跑到那个农民的身边撒娇般的转了个圈儿，然后睁着明亮的蓝眼睛，摇着尾巴好奇地看着他。
那个农民停下了手中的活儿，站起来环视了一下四周，只看到了王丹，就问：“小姑娘，这是你的小猫吗？”
“哦，是的！”这时王丹才猛然发现远在农民身边的盈盈，“盈盈，过来！你干吗去了！”语声中夹杂着一丝的埋怨，其实王丹这样问只是为了摆摆样子给那个农民看。
在王丹去领盈盈时，她顺便问那个农民：“你见过一个这么高、这么瘦的一个女人吗？”她用手比划着说，“她是我的妈妈，不知道被巫婆骗到哪里去了。”她低着头，刚才的兴奋仿佛一下子就不见了。
“嗯~~~~”他仰望着天空想了想，然后说：“好像真有个你描述的这样的女人，不过我是听别人说的，许昌好像真的看到过那个妖怪似的巫婆，带着的这个女人和**妈很像。不过这个叫许昌的人怪里怪气的，你去问他要柔和点儿，他就在山那边住着。”农民指了指那座陡峭而可怕的山。
他们看看这座仿佛是从天上垂下来的山峰，不由得发起了颤抖，浑身有种松软感觉。
“不管怎样，我们都要往上爬！要自信！”贝贝用坚定地语气鼓励王丹。
“对！干什么事要自信，不要气馁，好吗？”盈盈也鼓励着王丹说。
“好吧！我们一起努力！努力！”王丹也这样自信的说了句。
王丹、贝贝和盈盈一同向陡峭的山峰上奋力地向上爬去。
（未完待续）
2、我得到了表扬小学生日记作文450字
今天下午的第一节课，是我最喜欢的语文课。教我们的老师则是我们温柔大方的齐老师，齐老师脸上已经写满了岁月的符号儿，头发两边都白了，眼睛里总流露出盼望鼓励的眼神。
叮铃铃，上课了，齐老师抱着一沓作文本，露出满脸的微笑，温柔地对我们说，同学们，今天我们来讲读一下几位同学的作文，“刘俊杰!”
什么!竟然提到了我的名字，一定是我听错了，那么多同学怎么可能念到我!我心里嘀咕着，可下面的同学一直喊我的名字，难道真的是我?我的嘴张的大大的，都可以装下一个大西瓜了。齐老师第一个读的我的作文，一边读一边点评我作文：语句是多么多么优美，情节是多么曲折，语言多么多么流畅……
我心想：这是我写的作文吗?平常我写的都是应付应付，写长一点，写一些没有用的语句，怎么到了老师口里，怎么全是宝呀!我的脸上挂满吃惊。下课时，作文本发了下来，本上密密麻麻全是修改符号儿，有些不通顺的地方全都改过来了，就连一个标点错了也不也不放过。
老师还给我留了一段批语：“俊杰同学，你的态度认真，字迹清晰，语言恰当，有详有略，主次分明，语句优美，如果字写得更漂亮一些，会更好看呢。加油!老师看好你呢。”我读了批语，心想：我以后一定要学好语文，不负老师的希望，我以后要好好的学习语文，将来要做齐老师一样的老师!
3、可爱的小兔子三百字作文
我家有一只活泼可爱的小白兔，他有一双红宝石似的眼睛，大大的眼睛，大大的耳朵，雪白的兔毛，可爱极了。
这只小白兔是我暑假的时候从老家抱的，别看它小，跑得比我还快。有一次，我带它出去玩儿，他跑到了别处，我费了九牛二虎之力才找到了它。日子一天天过去，眼看就到了剪兔毛的时候了，我急急忙忙的在网上寻找关于剪兔毛的资料，终于，我找到了，可是，我怎样也剪不好，只见兔子背上的毛，这点高，那点低，简直如高低不平，我一看到这情景，心里犹如狗急了要跳墙，这时，妈妈过来了，我就像看到了救星一样，妈妈告诉我，剪兔毛，先把毛梳平，再轻轻一吹，毛就会自然向两边分开，然后再剪。我后来用妈妈这个办法试了一下，果然行得通。
我和这只活泼可爱的小白兔“和平共处”了很久，我和它的感情也越来越深。
4、可爱的小兔子三百字作文
它有着长长的耳朵，只要一有声音，它就会立即听见，便马上逃之夭夭，或者赶紧跑过来。有一次，我妈妈在切萝卜给小兔吃，它一听到切萝卜的声音，吓得四处乱跳。过一会儿，小兔又平静了下来，它用它的长耳朵一摇一晃的，好似在接收边上的声音。
小兔还有毛绒绒的毛，也很可爱。它的毛很长，摸起来很舒服，也有消除疲劳的功效。
在阳光明媚的一天，我带着小兔去公园玩。我躺在草坪上，它一下子就溜到我的头上，用它的毛不停地碰我的头发，让人感到很痒，真是个小调皮。
有一次，我放学回家。一到家里，那只小兔用它红红的眼睛看着我，似乎在说：“小主人，你回来了，我很饿，你能给点我吃的吗？”
虽然小兔已经不见了，但我依然爱它，在床上，小兔的身影不时地在我眼前晃动。 节
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