《红楼梦》初中读后感范文1000字
悲惨凄凉
《红楼梦》，中国古典小说庄红最伟大的作品。
小说以贾宝玉和林黛玉的爱情故事为主线，写出了一个*社会贵族之家由盛而衰的命运。“天上掉下个林妹妹”，宝玉和黛玉的“木石前盟”，是来自天上的爱情，象征着感情的高洁与纯粹；宝玉和宝钗之间的“金玉良缘”，则是贾府的权势和薛家财富的结合。把可怕的现实原则，带到了爱情之中。薛宝玉的深沉、事故与冷静，与宝玉的天真、叛逆与软弱，以及黛玉的诗人气质，形成了鲜明的对比。在充满诗情画意的大观园中，青春的欢笑和烦恼都是那么动人心弦。然而，花样年华的“大观园”，却被残酷的现实社会轻而易举的残毁。《红楼梦》成为一曲青春的哀歌——黛玉的《葬花吟》，唱出了小说中所有天真纯洁少年的共同心音。
凝结了中国古典文学的神韵，饱含了作者的心血创造《红楼梦》登上艺术的顶峰。书中，有神话式的高远奇特的想象，让我们的心灵仰望无限的天空；又有童话般美丽纯洁的爱情，使我们的情感净化、升华；更有诗歌一样抒情的境界，大观园的每一片风景，都象征着一种心情!小说的叙述自然而亲切，展开的生活画面如同涓涓流水，波光云影摇荡其中。看似平常的生活，却蕴含着大悲大痛、大起大落的情节。读《红楼梦》，我们被美惊醒。
《红楼梦》的作者是曹雪芹。在历史上，曹雪芹家和《红楼梦》中的贾家一样，是个贵族之家。他出生在清代康熙末年（约1715年前后），死于乾隆二十七年（1762年）或二十八年（1763年）除夕。曹雪芹的家世，就只能追溯到抄家之前。他之后的事情我们无法知道，但是能够知道一生他家境的情况。可是，他到了北京之后的事情，记载很少，我们只能晓得一些片段。据说，曹雪芹到了北京之后，就过起了苦日子。晚年更是穷困潦倒他是因为小儿子*，极度伤心，最终贫病而死的。
尽管生活贫困，曹雪芹的性格却始终是傲岸狂放的，始终保持着不为世俗所动的自由精神。他多才多艺，擅长写诗和绘画。可惜，没有什么作品留下，我们只能够从他一些朋友的口中描述中的一些形象。然后遥想这位大作家的风采神韵。
曹雪芹一声的心血，都倾注在《红楼梦》中。但是，《红楼梦》没有完成，他就去世了。《红楼梦》只留下了八十回，成了“伟大的省略号”!
《红楼梦》后四十回的作者为高鹗。他的续书，使小说有了完整的形态。高鹗，字兰墅，一字云士，别号红楼外史。他出生于约1738年（乾隆三年），死于约1815年（嘉庆二十年）。
《红楼梦》者，可谓悲剧中之悲剧也。
天才补天，而被遗弃，就是人生没落的悲哀。作者以为这剩下的“零一块”的先天本质原是通灵宝玉，可是已经降生到他那个时代环境中，就不幸地变成了可怜而无用的一块顽石了。
拓展阅读
1、初中初一作文1200字：《奶奶的账车》等读后感
本作文是关于初中初一1200字的作文，题目为：《《奶奶的账车》等读后感》，欢迎大家踊跃投稿。
可能是我率直的性格的缘故，我不太喜欢看长篇小说，而喜欢看一些短小的杂文。写事，写景，抒情，评论，能让我在较短地时间内有所收获。这些文章，在短小中蕴含悠长，在简炼中富含哲理。读完这些文章，往往会让我对人生，自身价值等的思考或感悟，今天就将所感所想付诸于笔端。
一、 为人女，要学会感恩父母。
看到《奶奶的账车》中记录着孩子们来看望她，问候她的一笔笔“账”，
我的心不禁一阵酸，我们的父母又何尝不是这样，天天在盼着离家的孩子能多去看了他们，多打打电话给他们。我自己从考上大学后就一直远离父母，至今已有15年，父母总是在我需要帮助时出现在我的身边，买房后装修没人帮忙，我爸来了；生完孩子没人看管，我妈来了；买房钱不够，父母拿出多年的积蓄；孩子上幼儿园没人送，父母分居两地帮我送，……事情太多太多，也有些我已经淡忘，似乎觉得父母为我做这些是天经地义的，但是看到《奶奶的账车》中的一笔得寸进尺亲情账，我知道，我欠我的父母太多了，真的是索取的多，付出的少。曾听一位母亲说：“一年中最开心的就是一家人聚在一起，不求他们给我习多少东西，看着他们我心里就像吃了糖一样甜”。是的，作为父母最高的要求不过是多有些机会和儿女呆在一起，多听听孩子的声音。多么简单的要求，可以说还算不正是要求，为什么却很难实现；是的，我们很忙，但“忙”不是借口，可以打打电话，节假日尽量少出去旅游，多回家看看父母。我想在今后的日子里，我会努力做到前几年一直保持的习惯，一周至少打2个电话与父母淡心；每年带父母出去玩一趟。
二、为**，要学会互相谅。
丈夫身高马大，是家里的支柱。连女儿有时也会说：“爸爸不在，就象没有了山”。可是，他有时也象个大孩子，喜欢看电视，玩游戏，打篮球，不喜欢做家务，管孩子……，往往为了一些鸡毛蒜皮的小事，要发生一些争吵，但是仔细想想，吵架的目的是为什么？其实不是单纯为了讲道理，而是想知道对方肯不肯让着你？是不是在乎你？因此，吵到最后，其实早已偏离了主题，留下的就是为了一口气。这口气，代价不落。人生气的时候，什么狠绝的话都说得出来，什么恶毒的事都可能做得出来，吵架真的很伤感情。原我们就是因为爱而生活在一起，这种情意，不消太多的脑力，只要用一点心，就可感受得到，有了分歧，有了意见，我们要学会退而求其次，懂得换位思考，体谅对方，相信没有解决不了的问题。记住：“得到不一定是永恒，失去不一定不再有，转身不一定是软弱，你能找个理由快乐，也一定能找个理由快乐”，“懂得放心的人找到轻松，懂得理解的人找到宽容”，“体谅是金，是足赤的金”。
三、为人母，要学会倾听与交流。
由于自身职业的特点，往往会对孩子有这样那样的要求或禁止，总会把孩子当成学生一样管教，但是，这样做的结果往往是孩子会很死板，或者特别逆反，倾听是一种爱。有的时候，成年人往往会有很多偏见，觉得孩子没有什么思维，孩子很单间，，幼稚，孩子不懂事，其实未必，但其实，孩子虽然表达了只言片语，但都是真实的，可贵的信息，我们要学会继续去问，让孩子用平静的心情把事实断断续续地说出来，这样我们才能做出恰当的判断。孩子越小越愿意倾听，作为父母就更应充满耐心与兴趣地倾听。或许这样做，才能让孩子长大后还愿意与家长交流。
当孩子有安全感或信任感时，才会向其信任的人诉说心灵的秘密。因些，父母无条件地爱孩子，忧其所忧，乐其所乐，才会经常倾听到孩子的心灵之音。
2、高中老人与海读后感范文800字作文1600字
海明威的《老人与海》，给我们展示了一个能够真正地把人性的强大表现得淋漓尽致的捕鱼老人——桑提阿果。
八十四天都空手回来，老人捕到大鱼一展身手的希望次次落空。在第八十五天，他钓到了一条大鱼，于是和大鱼僵战了两天两夜，终于，凭着自己的智慧杀*大鱼。但是，血腥味引来了一只又一只、一群又一群的鲨鱼，老人不得不用鱼叉和尖刀抵抗它们对大鱼贪婪的掠夺。鲨鱼被击退了，可老人身上也负了很多伤，而他带回来的，却只是一堆大鱼骨架。
他热爱捕鱼。在这之前，每天在黎明破晓前装置好东西出门打鱼，然后再在黄昏时摇着空船归来。之所以老人如此坚决要把大鱼捕到，不仅仅是为了维持生计，还为了一个捕鱼人的尊严。尽管为了自己活命会让许多鱼死亡，但老人是好胜的，不希望自己永远在别人的嘲笑和同情下生活。他要证明他自己。
在坚决的心情下，老人用尽法子将大鱼制服。大鱼坚强，多么能耐，但老人比大鱼更坚强更有能耐。左手几度抽筋，脊背已被钓绳勒得麻木，在马林鱼的反击下，双手的皮都被粗绳磨掉了，双眼也变得模糊不清。但老人坚持到了最后一秒。只要下定决心，无论如何，就一定要做到。老人是这样想的。
就算是鲨鱼来了，也毫无战栗。没有了鱼叉就用自制的尖刀，没有了尖刀就用短木棒，没有了木棒就用舵把子。鲨鱼再凶恶、再贪婪，老人都会勇敢地与其搏斗。为了保护自己所争取到的东西，他想尽所有办法，运用所有的知识，仿佛当所有的鲨鱼只不过是玩偶一样的，毫无畏惧地用武器刺或打下去，但每一下的力气却用到。
身上的伤痕和大脑的疲惫此时已经不算什么，为了希望而寻求一切办法去击退野蛮鲨鱼的老人，展现出了一个真汉子所具有的永不言弃、坚持不懈、勇往直前。他只知道，一个人，不管面对什么样的生命的威胁，只要做到一点：坚持，并且活下去。
“一个人并不是生来要*败的，你尽可以消灭它，可就是打不败它。”世界上没有谁一出生就是失败的，但会经历许许多多的磨难。老人的每一点成果都会付出惨重的代价，努力到最后却还是遭到无可挽救的失败。但桑提阿果是个成功的失败者，也是个真正的胜利者。他用自己的顽强证实了生命有多少能耐，证实了生命的极限。或许一条大鱼只剩下一幅鱼骨架的一面会带给我们悲凉，但是从这我们也看见了，老人在生死面前保护成果、勇敢与鲨鱼搏斗的一面！
狮子依然在老人的梦里出现。因为狮子代表的是力量、勇敢、顽强。桑提阿果就是狮子。
合上书已经很久了，《老人与海》中曲折连环的故事情节与老人圣地亚哥明知对方力量比自己强，还是要决心战斗到底的精神已经深刻地记在我的心里。
古巴人圣地亚哥在八十四天里没有捕到任何鱼，以致于别的渔夫把他看做失败者。但他不肯认输，在第八十五天仍然下决心驾船驶向远方去钓大鱼。他独自出海，终于钓上了一条大马林鱼，在海上与这条大鱼搏斗了三天，终于将它杀死。但在返回途中却遭到鲨鱼的袭击，最后回港时只剩下鱼头鱼尾和一条脊骨。作者用这个故事表达了：“一个人不是生来要给打败的，你尽可以消灭他，可就是打不败他。”的主题。
我觉得这本书写得最精彩的地方，是老人圣地亚哥与鲨鱼搏斗的情节。
鲨鱼闻到血腥味，纷纷前来袭击大马林鱼，老人圣地亚哥用尽一切手段对鲨鱼进行反击。鱼叉被鲨鱼带走了，他把小刀绑在桨把上乱扎;刀子折断了，他就用短棍打;短棍也丢掉了，他就用舵把来打。即使鱼肉都被咬去，也无法阻拦老人的斗志、老人的英勇意志，多么令人佩服啊!
明知力量敌不过大马林鱼，却死死地抓住它不放;面对鲨鱼的攻击，能用各种工具进行反击。老人这种不怕困难、顽强拼搏、永不服输的精神，是我们这一代人最需要学习的。现代的我们都是生活在温室里的花朵，是家里的“小皇帝”、“小公主”，父母含在嘴里怕化了，捧在手里怕掉了。一个个都是衣来伸手、饭来张口，总是沉浸在父母的溺爱之中，遇到一点难题就退却;遇到一点挫折就气馁，这样怎么练就报效祖国的本领呢?生活中，挫折是必不可少的磨难。挫折并不可怕，可怕的是你没有面对挫折的勇气。成功总在风雨后，只有经历了挫折，才能体验那成功的来之不易。只要你用一颗顽强的心去对待，成功就在不远处向你招手。
《老人与海》中的主人公圣地亚哥用他的实际行动告诉我们：一个人可以被毁灭，但不能给打败。在未来的人生道路上，我们一定要做到顽强拼搏，永不放弃。
《老人与海》这本书使我受益匪浅，老人的精神让我们永生难忘。为了美好的明天，我推荐这本书，大家一起读，希望它成为青少年的励志好帮手。
我曾经极其向往海洋。
现在想来，那时候只是受多了各类影视材料和旅游宣传的影响。正所谓希望越大，失望越大。所以当我看到深圳一个海港那翻滚混浊的海水里卷来的垃圾时，我只能沉默地走开了。海港里有不少机械化的捕鱼船，这里的渔夫——不如说船员，年轻而还没有被海风吹出沧桑。
《老人与海》里的渔夫老人不是这样的。他年迈苍老，生活贫困，八十四天没有捕到一条鱼，连鱼饵都是关心他的男孩拿来的。他同时也乐观、坚强、在海上与一条格外庞大的鱼僵持了三天三夜，归来的途中又遇到了鲨鱼的袭击，又与之搏斗，虽然得以逃生，但他所捕到的大鱼却被鲨鱼吃得只剩下一具的骸骨，苍白的骸骨。
在这个丰富而多彩的寒假中我读了《老人与海》一书，每当窗外寒风凛冽时，眼前浮现的却是湛蓝色的苍穹，洗涤过一般泛着白，不觉间一艘并不算大的渔船迎着海浪风暴驶向未知的大海。恍惚，那条美丽的大马林鱼身上的紫色宽条纹映着光辉……
《老人与海》这本书主要讲述了古巴一位名叫圣地亚哥的老渔夫一连八十四天没有钓到一条鱼，一只孤独的小船在出海85天后倔强的在不远的海面划了回来，船上似乎载着的东西，压着这同主人一样的老船东倒西歪，但又似乎有什么东西一直支撑着这不幸的人。岸上，人们在一边对着老船指手画脚一边议论着这船上载这什么。“我想一定是条大鲨鱼!哦，我这能干的家伙……”一个人激动地说，“别开玩笑了，我想他是去寻宝了，那一定宝藏——啊，一堆的黄金，金灿灿的黄金。”这人边说眼中还放着光。
3、草房子读后感范文250字
《草房子》一书共有九章，我最喜欢的一张是第八章《红门》，读完，就让我受益匪浅。
书中的立字向我们描绘了这一个情景。杜小康家是油麻地最富有的一户人家，是一个开杂货铺的人。别人的孩子只有两个季节的衣服，杜小康还有一条皮带，别孩子都是用绳子来代替的，常常系死，就很高傲。有一天，杜小康的父亲，买了一条大木船和一般的货物，都被一条飞一般的划过来的大铁船给到河底了，此时，家里一贫如洸。后来，它们又借钱买了鸭子，又赔了。但桑桑又借钱给杜小康20元钱，杜小康又做了小买卖。
这篇文章告诉我们，杜小康从无数次的挫拆中站了走出来，不怕困难。告诉我们不怕困，要迎风而上，打败困难。
读着，感概万千；读着，感动常；读着，意犹未尽；读着，好一次难忘的阅读之旅。
4、草房子读后感范文250字
《草房子》刻画了一个个个性鲜明的人物，其中秃鹤那篇令我深有感触，让我来给你讲讲。
秃鹤是一个没有头发的男孩子，因此经常被嘲笑。还有同学摘下他的帽子故意笑他，他的心灵受到了沉重的打击。他想有朝一日我一定要报仇！终于机会来了，学校要为其他学校表演，要求每个同学都参加，老师不让秃鹤去，但他坚决去了，导致学校给别人留下了坏印象。
我想，即使是再让人讨厌，再坏的'人也有他的尊严。过分的让人生气，践踏别人的尊严，那结果一定是可悲的，别人一定会爆发出来报复你。
但秃鹤做的对吗？他故意让学校丢脸对吗？也不对！即使别人对你造成了伤害，你也不该报复别人，别人对你造成了伤害是别人不对，但你对别人造成伤害就是你的错了，要有一颗宽恕的心。
大家都来读读《草房子》吧，从中学会尊重他人。
5、《童年》读后感300字范文
高尔基，我非常敬佩他。他是前苏联伟大的文学家。社会活动家。社会主义文学的奠基人。
高尔基早年丧父，11岁起外谋生，亲身体验了俄罗斯劳苦大众在沙皇统治下的艰难生活。在困苦的流浪生活中，他发奋读书，悉心观察生活百态，为登上文坛打下了坚实的基础。
《童年》是一位无产阶级文学导师生活自传的“童年部分”，它是一个无产阶级的战士回忆童年的“结果”，高尔基通过童年的阿廖沙告诉我们，19世纪末俄国当时底层市民生活及思想的真实面貌是庸俗。自私。无聊。无奈。虔诚。怀疑。亵渎和无尽的困难，以及在这一切灰色当中不是闪烁出爱的火花。
童年的高尔基生活在一个被种种令人作呕的丑事和腐蚀人灵魂的恶势力所包围的环境中，但他并没有自暴自弃，反而成长为一个坚强。勇敢。正直和自信的人。
而我们，新时代的中学生，我们还不过一个只上了几年学的小学生。我们不够勇敢，不够自信，不够阳光，不够坚强。
那首歌又在我的耳边响起“心若在，梦就在，天地之间还有真爱……”
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