《清平乐·弹琴峡题壁》的阅读答案及全词翻译赏析
泠泠②彻夜，谁是知音者。如梦前朝何处也，一曲边愁难写。
极天关塞云中，人随雁落西风。唤取红巾翠袖，莫教泪洒英雄。
〔注〕①《大清一统志·顺天府》载，“弹琴峡，在昌平州西北居庸关内，两山相峙，水流石搏，声若弹琴”。②泠泠：水流声。
（1）这首词描写了怎样的边塞景象？有什么作用？（4分）
（2）这首词主要抒发了作者哪些情感？请简要概括。（4分）
（1）描绘水声泠泠、关塞入云、秋风苍劲，鸿雁低飞的边塞景象，（2分）渲染苍凉肃杀的气氛，（1分）烘托作者行旅天涯的悲凉凄苦，（1分）为结尾抒情做铺垫。
【试题分析】这里的“景象”略同于“意境”，即先抓住诗中的主要意象，用自己的语言再现画面，再点明意象所营造的氛围特点，最后还要点出表达了诗人什么样的思想感情。这是该类题目答题的一般套路。所谓“作用”一般是从内容和结构两个方面，但估计考生在回答“结构”方面的作用好像无从下手，这与题目设置不够明确有关。
（2）抒发了知音难觅的苦闷、关塞行役的艰辛、背井离乡的无奈、英雄失路的落寞及对朝代兴衰的感叹。（每点一分，答出四点得满分。考生能读出知音难觅、离乡背井、壮志未酬、前朝如梦、边愁难尽等基本意思的，即可给分。）
【试题分析】情感的把握是以真正读懂诗歌为前提的，这还涉及到作家作品相关背景知识，尽管高三学生可能读过纳兰性德的作品，但还是知之甚少的，所以只能从文本出发，仔细阅读，并依据中国古典诗歌表情达意的一般方式去仔细解读。考生还是能够读出知音难觅、离乡背井、壮志未酬等基本意思的。
冷冷清清的长夜,谁是我的知音人?前朝如梦转眼又到了哪里,一曲边关的离愁着实让我难写.
那关塞远远的像是在天边的云层之中,我一个人随着北雁的鸣叫落寞地站在西风中.暂且唤来那青楼女子,别让眼泪淹没了英雄的豪情壮志.
情感：
1.知音难觅的苦闷
2.关塞行役的艰辛
3.背井离乡的无奈
4.英雄末路的落寞
5.对朝代兴衰的感叹
泠泠水声如音出弦上，彻夜不息，只是知音难觅。前尘旧事，皆如梦幻，一曲边愁难以言尽。极偏远的关塞之地，山势高峻，耸立云天。西风苍劲，吹落雁鸣，鼓起青衫。何处唤来佳人如玉相伴，不让英雄寂寞，泪洒长天。
弹琴峡，《大清一统志·顺天府》载，“弹琴峡，在昌平州西北居庸关内，水流石罅，声若弹琴。”容若此词可能作于康熙十五年扈驾到昌平之时。想那古时，这儿定是峰回路转，山青水秀。两山相峙，石壁相对，清溪中流，淙淙有声。两岸石壁为之共鸣，悠扬婉转，如琴声清脆悦耳，故名“弹琴峡”。元朝诗人陈孚到此，曾写诗“月作金徽风作弦，声岂待指中弹？伯牙别有高山调，写在松风乱石间。”
这阕词，上片由水声泠泠起兴，慨叹知音难觅、前朝如梦、边愁难写等等，其复*织的悲感皆由这鸣琴一样的水声勾起。这是由听觉上引来的愁情落笔。下片仍是前景后情，从视觉、眼前景上进一步渲染这种愁情，结二句则由辛弃疾词句化出，自然浑成，表达了千古英雄皆寂寞的落寞情怀。
泠泠，常指声音的清越凄凉。唐代刘长卿有《听弹琴》一诗，用“泠泠”喻琴声，诗为：“泠泠七弦上，静听松风寒。古调虽自爱，今人多不弹。”这是一首借咏古调的冷落，不为人所重视，来抒发怀才不遇，世少知音的小诗。前两句描摹音乐境界，后两句抒*怀。全诗从对琴声的赞美，转而对时尚慨叹，流露了诗人孤高自赏，不同凡俗，稀有知音的情操。
刘长卿是由盛唐向中唐过渡时期的一位杰出诗人，他清才冠世，一生两遭迁斥，他的诗大多笔调苍凉沉郁，五律则简练浑括，于深密中见清秀，有一种与流俗落落寡合的情调。他的集中有《幽琴》（《杂咏八首上礼部李侍郎》之一）诗曰：“月色满轩白，琴声宜夜阑。飗飗青丝上，静听松风寒。古调虽自爱，今人多不弹。向君投此曲，所贵知音难。”其中四句就是这首听琴绝句。“所贵知音难”，是诗的题旨之所在。
容若以此起兴，“泠泠彻夜，谁是知音者”，看似是伤感水声无知音，实则是语带双关，伤心人别有怀抱。“伯牙别有高山调”，满腹心事有谁知。前朝旧事皆如梦幻，子期一逝而伯牙绝弦，千古知音，实难一得。这样的愁怀，又岂是一曲可写尽。
词的上片落寞幽清，下片写景却是异峰突起，于清越中显雄壮，词意颇有险绝之势。“极天关塞云中”此句出自杜甫《秋兴》诗之六：“关塞极天唯鸟道，江湖满地一渔翁。”“极天”，既言关塞山峰之高，又言关塞之远。《诗·大雅·崧高》中有，“崧高维岳，骏极于天。”《孔丛子·问答》中说，“今世人言高者，必以极天为称，言下者以深渊为名。”
人随落雁西风，亦是苍凉肃杀之句。峰高入云，则秋风苍劲，鸿雁低飞。独立绝顶，胸中层云涤荡，人便有御风而翔之势。心意沉浮，风满袍袖，人的身心仿若全部融入苍茫时空之中。
词的结句，取辛弃疾《水龙吟》：“倩何人唤取，红巾翠袖，揾英雄泪”，一感“无人会，登临意”之悲慨，直抒其郁勃胸臆。
寂寞，是千古英雄心中不愈的伤口。红襟翠袖，不是治愈英雄寂寞英雄的良药。然而，没有佳人的抚慰，英雄失意又失色。红袖添香，是温软轩窗小烛；红襟翠袖，揾英雄泪，则是落寞的皓风长歌。
拓展阅读
1、诗经蒹葭的原文翻译及赏析
作者：佚名
蒹葭苍苍，白露为霜。所谓伊人，在水一方，溯洄从之，道阻且长。溯游从之，宛在水*。
蒹葭萋萋，白露未晞。所谓伊人，在水之湄。溯洄从之，道阻且跻。溯游从之，宛在水中坻。
蒹葭采采，白露未已。所谓伊人，在水之涘。溯洄从之，道阻且右。溯游从之，宛在水中沚。
注释
①蒹葭（jian jia）：芦苇。苍苍：茂盛样子。②伊人：那个人。 ③溯涸：逆流而上。丛：追寻。④溯游：顺流而下。⑤凄凄：茂 盛样子。（6）晞（XT）；干。（7）湄：岸边。（8）跻（ji）：登高。 (9)坻（Chi）：水中小沙洲。（10）采采：茂盛样子。（11）已：止，干。 （12）涘（si）：水边。(13)右；弯曲，迂回。(14)沚：水中小沙洲。
芦苇茂密水边长，
深秋白露结成霜。
我心思念那人，
就在河水那一方。
逆流而上去追寻，
道路崎岖又漫长。
顺流而下去追寻，
仿佛就在水*。
芦苇茂盛水边长，
太阳初升露未干。
我心思念那人，
就在河水那岸边。
逆流而上去追寻，
道路险峻难攀登。
顺流而下去追寻，
仿佛就在沙洲间。
芦苇茂密水边长，
太阳初升露珠滴。
我心思念那人，
就在河水岸边立。
逆流而上去追寻，
道路弯曲难走通。
顺流而下去追寻，
仿佛就在沙洲边。
为了自己心爱人而上下求索，不管艰难险阻，矢志不渝，这是一种可歌可泣坚贞和追求精神。那个“伊人”，其实也可以看作一种尽善尽美境界，一种指向理想超越。
这让人想起一篇叫做《海鸥乔纳森》小说。海鸥乔纳森从不愿像自己同类那样一心盯住眼前臭鱼烂虾，总想飞得更高，达到尽善尽美境界。为了练习飞翔，他翅膀被折断受伤，依然不改初衷。同伴们引诱他，讥笑他，他照样坚持自己追求，宁愿饿着肚子，也不去追逐眼前吃食。
乔纳森想达到，是对凡夫俗子超越，是向尽善尽美境界靠近，是努力向理想冲刺。《蒹葭》主人公所追求，也是自已心月中尽善尽美理想，是自己魂牵梦绕意中人，因此不惜一切代价去上下求索，不断追求。
对于真正求索者来说，目标是一种指向。达到目标固然重要，更重要还是过程。人生本来就是一个过程。生存价值和意义，就存在于过程之中。同样，追求价值和意义也存在于过程之中。如果忽视过程，实际上也是忽视了追求本身。
尽善尽美境界，无论是从理论上说，还是从实际上说，都是不可能达到。换句话说，尽善尽美只是一种理念，一种心灵指向理想。它指引我们在平庸琐屑生命历程中向前渡过，就像夜中照亮道火光，迷途中指南针一样，让我们不断地前行，追求。
2、中考语文说明文阅读题及答案解析
园中虫思
薛涛
①假如没有虫子，园子就显得太寂寞了。风滑过枝叶的声音，起初是动听的，像流行音乐，听久了就有点腻烦。虫子的藏身处我永远也找不到，它们在花草灌木间飞来爬去，不时制造点儿声响，这园子里面就隐藏了另外的生机，也让我有了许多思量。
②蝉的合唱收场最早。只要天气晴好，它们在夏季午间的大合唱就没有停播过。这些蝉儿们，躲在枝叶里，竭尽全力地歌唱短暂的生命。演出结束以后它们就集体消失了，经过那棵紫槐，我仔细寻找它们的踪迹—它们确实已经离开了。
③蟋蟀是独奏演员，演出大概在花草下面进行。秋天的傍晚，坐在花园旁边细致地听，灵魂随着花草的气息游离出去，世界被无限地简化，栅栏消失，花草不见了，一切景物都虚化了……曲子近乎天籁，想想，它确实与我同在一个世界吗?我揣度着曲调传来的方位，轻轻拨开草丛，用手电照来照去，就是找不到那位演员。演奏近在耳畔，照常进行，它是过于投入其中了吧，外来的干扰丝毫没有影响它的工作。此时，我却听出，这曲子里似乎又多了一份得意和狡黠。小家伙努力藏匿着行踪，在属于它的季节里绽放生命的欢乐，把每一个夜晚都演绎得有声有色。它与我一唱一聆听，各自获取一份自在与豁达。
④蚂蚁虽然是沉默的，但它们轻快的脚步常常被我听到。
⑤我蹲在一条长满菊花的小径旁看它们过着怎样的生活。一只妈蚁急匆匆地在高大的菊花丛间奔跑，我用一块石头拦住它的去路，它惊呆了…….我以为它会绕开走甚至退回去，实际上，它很快就开始攀登这块石头。因为石头表面有一段比较光滑，它花费了很长时间，都没登上去。它哪里知道，这不过是小径旁边有个无聊的巨人跟它开的一个没有恶意的玩笑。它只记得有急事儿要办：在小径的那边发现了一块大大的面包，足够五十个家人吃上一天的;或者小伙伴被落下的果子砸伤，要找帮手来抬回家养伤……现在，这个随意的玩笑却给它带来相当大的麻烦。
⑥要误了人家的大事了!我惶恐，赶紧把它从石块上轻轻捏下来，尽量远地放在它要去的方向，以使让它赶回刚才耽误的路程。它一着陆，连头也没回就飞奔而去。对于刚才从天而降的困难和无端的迎刃而解，它实在无法表示什么，是怨怒还是感恩呢?或许，它只当这是每天的旅行中必须攀登的险峰吧，没什么;爬过去就是了
⑦蚂蚁在一株菊花下面一闪，就不见了。不知道前面还有什么在等着它一天致的愈视、无处不在的陷阱、头顶的大鞋子……它只懂得往前走，根本不去想前面有什么在等待它。我抬起头，下意识寻找我的巨人——他也许隐藏在前边那片薄云的后面吧?这样想着，便觉得精神上又输给了远去的蚂蚁，它根本不会花心思去想“主宰命运的家伙”究竟在哪里。如果命运的捉弄迟早临头，那么就随便吧，走过去就行。生命与生命，原是可以互相提示的。
⑧一场霜下来，园子一片惨白，好像一切都停下来了。草木把生命的力量转到了地下的根须，春天的气息感一来，它们就会萌发。虫子呢?我宁愿相信它们都活着。明年再露面，虫子们可能已脱胎换骨成另一副样子，当然，它们也根本记不得去年的事情，也忘记了去年园子里有这么一个人，关心过它们，惦记过它们，曾经得到过它们的一点提示。好在，这个人。
⑨头顶的槐枝上面挂着只空蝉蜕，在微风中悠荡。那个吵闹了整个夏天的狡猾家伙来个金蝉脱壳，不知去了哪里。我轻轻摘下它收起来，留到明年夏天，到时候还给当初蜕掉它的主人—喂，你去年丢掉的衣服，我给你收起来了，现在还给你……
⑩我常去的这个园子不大，却盛下了我很多的思量。
(选自《文苑》，有删改)
18.选文第⑤段中“无聊的巨人”和第⑦段中“我的巨人”分别指什么?(2分)
无聊的巨人： A 我的巨人： B
19.请结合语境，从修辞运用的角度，对选文第②段画横线的句子进行赏析。(3分)
20.选文第⑤段中写道：“它惊呆了…”此刻，这只蚂蚁会想些什么?请你展开想象，用第一人称描写蚂蚁当时的心理活动。(60字左右)(3分)
21.请说说你对选文第⑧段画波浪线句子的理解。(3分)
22.选文第⑧段中作者说“曾经得到过它们的一点提示”，请谈谈虫子们分别给了你怎样的启示。(3分)
参***：
18.(2分)A.无聊的巨人：我(放石头的我)
B.我的巨人：主宰我命运的家伙(人生中的困难)
19.(3分)画线句运用了拟人的修辞手法，用“躲”“竭尽全力”“歌唱”等词将蝉人格化，生动活泼地写出了蝉藏在枝头，竭力鸣叫的场景，表达了作者对蝉珍惜和讴歌生命的赞美。
20.(3分)示例：啊!怎么回事?刚才还是平坦大路，怎么突然出现一座小山挡在面前呢?我还要赶快去通知大家来抬刚才发现的面包呢!我必须爬过去!(想象合理，符合题目要求即可)
21.(3分)到了冬天，虫子们都消失了，可作者选择相信它们还活着。表达了他对消失的虫子们的喜爱、惋惜与怀念，也对虫子们明年再次到来充满期待。
22.(3分)我从蝉身上学到对生活要充满激情，要珍惜、赞美生命;我从蟋衅身上学到要绽放生命的欢乐，要自在豁达地面对生活;我从蚂蚁身上学到要坦然面对生活，不惧困难，努力前行。(意近即可)
3、中考语文说明文阅读题及答案解析
①动物大都有自己的窝，鸟类也不例外，大都有自己的巢。古代诗人常以归鸟返巢比喻久客恩归的心情，如“鸟宿池边树”，“倦鸟思归林”。而“鸟宿树”，“鸟归林”。是因为在树上或林中，有鸟儿的巢窝。鸟归巢，犹如人归家，是它获得家庭温暖和休养生息的场所。
②鸟巢的产生，远比人类住屋的产生为早。远古时代的人类，就是受了鸟巢的启示，才开始从穴居山洞和荒野移到树林高处栖身，以避免野兽的袭击和侵害。鸟类筑巢的技术是异常高明的。有人说，如果把自然界洲奇特建筑排一个名次，那么鸟巢的奇特多样和精美灵巧，一定能名列前茅。
③一般的鸟巢，都是就地取材，用树枝、树叶和泥土做成。
④造巢技术最高明的是那些建造别开生面的悬巢的“艺术家”。北美绿鹏的巢象一个小篮，挂在横空的'树丫上，黄鹂的袋形深巢，险悬在细枝的末梢;马来亚的绿色阔嘴鸟，编一条长绳，把它们精致的巢挂在林中池边的树上，褐雨燕的巢，变为奇异。它们造巢原料灶使用自己的唾液，再加上羽毛和海藻，将巢筑造在石崖上，坚硬。为了造一个直径2﹣5厘米的小巢，有时要花上一个月酬时间。其中以唾液为主的金丝燕巢，采集后就是我们熟知的霹贵中药和佳肴——燕窝。
⑤我国无论老幼妇孺，都熟悉衔泥筑巢的家燕。汉，乐府诗就有“翩翩堂前燕，冬藏夏来见”的诗句。民间还有“燕子来巢，吉祥之兆”的说法。家燕筑巢的本领，是非常高超的，堪称鸟类中出色的“建筑师”。它们在池塘边、田边、地萋等湿泞的泥土上，啄一口混着杂草根的湿泥便飞回选定的巢址在路上，湿泥混合着唾液，使泥料更加粘稠，吐出的泥丸被风一吹很快就变得坚硬而结实。家燕的窝象半个饭碗，上面的口敞着，窝里铺着柔软的羽毛、软草、松针等细软物。唐代樊晦所作《燕巢赋》这样描述燕巢：“垒轻蕊而矜暖，布重泥而讶湿，迹似连球，形如聚粒。”这是很贴切的。
⑥鸟儿为什么具有筑巢的本领呢?
⑦动物学家认为，鸟巢的始创，显然与鸟类繁殖后代的需要紧密相关。比如燕鸥在开始求爱对，雌鸟会以胸部为轴心擦着地面旋转，雄鸟则双翼下垂，绕着雌鸟不停地奔走。这样雌鸟很快就在沙地上挤出一个浅碟形的沙窝，成为它们的新居，在其中产卵孵化。当然，许多鸟巢比这复杂得多，但其起源都是为了在生存竞争的过程中，能安全地繁殖后代。
⑧鸟类的筑巢行为，还受到本身生理上变化(如内分泌周期)的影响。多数小鸟的巢，通常需花一星期左右筑成。而歌雀由于内分泌周期短，急需寻求配偶，可以在三天内急速完成一个很不错的巢。
⑨鸟造巢，人们总以为是生而知之的，是天生的本领。有这样的事例：有一批第五代织巢鸟，虽然它们前四代都困在樊笼中从未筑过巢，但这第五代在获得筑巢材料后，就能无师自通地筑出鸟巢，而且工艺之精巧并不比野生的同类鸟筑的巢差。但是，英国生物学家华莱士做过～个试验，他把一只小野鹪鸟捉来进行人工喂养，与亲鸟完全隔离。等它长大后，由予没有看到过亲鸟筑巢，因此，给它一些树nf‘枯草，它只会胡乱堆在一起，筑不成巢;而野生鹚鸟却是一种很会筑巢的鸟。看来，鸟类也并非完全是天生就会筑巢的，有的也需要一个后天的学习过程。
1、根据文章内容，用“||”将全文内容分成三个部分。
①②③④⑤⑥⑦⑧⑨
2、第四段运用了哪种说明方法，有什么好处?
3、阅读文章1﹣5段，分析鸟类筑巢的“天才”之处体现在哪些方面?
4、结合全文分析，文章从哪些方面写了鸟类的筑巢?
5、文章中阐明鸟类筑巢的原因是按照什么顺序来写的，有人认为最后一点是人们普遍的认知，应该放在第一点进行重点强调，你是否同意，为什么?
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