中考英语阅卷老师揭秘满分作文是如何炼成的

发布时间: 2025-08-05 09:40:36

中考英语阅卷老师揭秘满分作文是如何炼成的

中考英语作文难不难?其实不难,大部分同学都能得到12分以上,13、14分也是平常,但是要想得到15分甚至以上,就难上加难了。到底什么样的作文能得到16分以上?下面是经过和中考命题组和阅卷组老师的交流,对中考英语作文评分标准做出了更深的理解。

你对于在中考英语写作中拿高分有把握吗?实际考试中,许多学生却常常有“无话可说”的感觉。那要如何我们才能克服这种无话的状态,取得高分呢?

归根到底这是一个英语基本功——单词、短语和句型的问题。

英语作文的前提条件是掌握了一定量的词汇、语法及体裁、题材等方面的知识。学生如果想要在写作方面有本质上的提升,必须进行多次的写作练习。因此,必须合理地设置训练步骤,遵循从初级到高级,从简单到复杂的原则去练习,经过一段写作实践之后,写作水平一定会有大幅度的提高。

中考英语作文对考生的要求有四点:1、内容要完整。2、语句流畅。3、没有语法错误。4、书写规范。

1、老师拿到的标准

写作水平的高低和文章的好坏,分数是最直接的评分标准,也是考生们最关心的。但是多少考生真正透彻知道中考英语写作的评分标准?什么样的文章才是阅卷老师眼中的好文章?

评分标准:

(1)整篇作文满分20分,其中内容8分,语言8分,结构4分。

(2)内容贴切,句子流畅,用语准确,加整体印象分1分。

(3)不满60个词,少1——5个词扣0.5分,6——10个词扣1分。

(4)所有给出问题涉及的三项内容,每少一项扣3分。

(5)每个拼写,大小写,标点符号等错误扣0.5分;同一的拼写错误不重复扣分,扣分总和不超过2分。

(6)语法错误每项扣1分,同一错误不重复扣分,扣分总和不超过2分。

2、老师想看到的标准

词——固定搭配、高频重点词汇;

句——复杂句(各种从句)、特殊句型、正确的句子!

内容(8分):(总、分)论点、论据支持句;简洁、切合主题的记叙内容。

结构(4分):

语言结构——句子重点突出、内容清晰;

内容结构——论点、论据以及记叙之间的逻辑关系;

句数控制——对于相对内容的句数掌握;

亮点、出彩点——排比、拟人、谚语、成语、押韵等。

三、扣分

内容方面:要点缺失,可酌情扣分。比如中考作文“Iwanttodosomethingformyschool”,若没有写一件具体的事情,是要扣3分以上的;若写的事情太过于虚幻,没有实际内容,也会扣1-2分。

字数:少于60字的作文要酌情扣分。

中考英语作文要求60字以上,标点符号不算,少了就要扣分。

但是60字的作文能不能得高分?从我们拿到的实例作文来看,16分以上的作文,没有少于75字的,甚至少于80字的也少之又少。

当然,也极少有超过100字的,因为中考试卷的短线格一共80个,在格子下面大约还有2行的空间,可以加20字左右,再多阅卷人就很难看清了,也会影响卷面的美观。

所以,同学们如果想让作文得到高分,最好是让字数在75-100字之间。

语法和拼写错误:每个扣0.5,重复错误不计;

标点错误:每4个扣0.5。

四、加分

作文的组织结构分。就是根据学生使用复杂句型、单词和谚语、俗语的情况来加分。只要文章中有1个亮点,基本就可以争取到1分(3分的文采分是很难全部拿到的)。而这1分的亮点,是可以提前准备的。

“万金油”式的复杂句型,例如强调句型、only相关的倒装句等,只要同学们多操练几次,几乎是一定能用到作文当中,从而为自己争取到这1分。

其次就是卷面分。很多家长和同学,尤其是部分书法并不是十分整洁的同学,都会关心是否真的有“卷面分”的存在。虽然在阅卷标准里面并没有卷面分这一项,但是这个分数却真切地反映在了同学们的分数里面。

据阅卷老师的经验,在阅卷的时候并不是按这3个部分逐项打分的,而是在第一遍读完全文之后,心里已经形成了一个“印象分”,然后再细读第二、三遍,把印象分分配到各个打分部分。

因此,这个“印象分”就非常重要,而同学们的书法,也正是在这个环节,影响到了自己的分数。所以初三的考生,如果书法不好,一定要注意。

拓展阅读

1、创建和谐校园

(浙江金华)Tom去年来到大明所在的学校学习。在学习期间,他对学校提倡的创建和谐校园活动感触颇深。他发现该校的学生学习主动,兴 趣广泛,友爱互助,生之间关系融洽,人与环境和谐相处(:保持环境卫生,爱护花草树木,不随地乱扔废弃物等)。(15 )

①请你以Tom 的名义,给远在美国的父母写一封信,介绍学校的现状并谈谈你的感受。

不得出现真实的姓名,校名或地名。词数80左右。信的开头与结尾已给出,不记入总词数。

③以下词汇仅供参:build up建立,创建 a harmonious campus和谐校园 impress vt. 给留下印象

Dear Mum and Dad,

Time flies! Ive been here for nearly a year. Im very pleased to find that our school is really a good one. The students in our school__________________________________________________________________________

___________________________________________________________________________________________

Yours,

Tom

Dear Mum and Dad,

Time flies! Ive been here for nearly a year. Im very pleased to find that our school is really a good one. The students in our school work hard at their lessons. They take an active part in activities that help to improve their qualities and health. They are friendly to each other and always ready to help each other.

2、2020怎样写

距离还有半年时间,有的同学开始焦虑:时间越来越短,那么才可以在短时间内提高自己的写水平呢?其实,很容易提高的。的总结了的提方式,希望对大家有所启发。

第一,词汇量要充足。

词汇量多少很大程度上决定否能写得下去,很多时候想到一个很好的句子或字,但一下子词汇不记得了,没法写。词汇量不足的学生,建议使用“奇迹背单词8.0”软件,这套软件可以从 sayen.net 下载,能够在较短时间内迅速提高词汇量。

第二,审题要充

我所教的学生在写时,普遍存在这样一个情况:看完题,就开始写,想到哪写到哪,只要把字数凑够了就停笔了。这样写出来的章,看起来就像在记流水帐,没有任逻辑,杂乱无章,毫无条理,同时容易出现用错时态、用错格式等的情况。试想,果你的命题人,你出题的时候,肯定有出这道题的独特的道理。所以仔细审题和构思就了写的第一步。审题的重点放在写体裁、格式、字数方面,确保第一遍审题就能保证得到基本。同时还要体和时态,因为不同的体要求的写格式也不同的,时态的要求也非常重要。

第三,提纲要详细。

审完题后一定要列提纲。很多学生认为,,最多小学二年级的水平,所以根本没有必要列提纲。其实,这种想法非常错误的,因为提纲不仅能使章的结构清晰,还有很重要的一点:防止漏掉内容。因为有一个很重要的要求:要点要全。果你漏掉了需要写的内容,即使章写得再优美,用词再准确,也拿不了高。最后要注意打草稿,然后修改。这样可以保证错误降低至最少或者没有错误,同时也能保持面整洁。

第四,化差异要注意

我们要时刻牢记一点,表达方式有很大的差异,所以体现在表达上也常常会出现生硬的国式表达,降低了我们的质量。所以注重言差异,并努力找到两者之间的表达方式上的共通点,并且有意识的运用就能避免类似的问题。

最后,细节错误要摒弃。

很多孩子在写时常常感觉写得非常好,用上了几个高级句型或者不错的词汇短,以为可以得高,但最终结果出来后却与预想差距很大。主要的原因很多细节没有注意。比第三人称单数,名词的单复数,大小写,甚至标点、书写、段落安排等,这些细节问题也很重要。

一项系统工程,提高能力不一蹴而就的,不仅有赖于扎实的言基本功,即听、说、读、写综合技能,而且有赖于大量的写训练。

3、河北2017年高:三词助你读懂共享

不管结果怎样,经历过,总会有结果的!高的朋友们,为你们祝福!**由微点读网编辑为您带来的河北2017年高:三词助你读懂共享国,更多高资讯请关注本站。

亲爱的朋友:

来到国,不必说古雄伟的长城,唱腔优雅的京剧,让你充领略国古典之美;不必说美味多样的美食,憨态可掬的熊猫,自然会让你眷恋不想走只想留;也不必说驰骋千里的高铁,便捷安全的移动支付,让你惊叹国的发展与现代。我仅说“广场舞”“共享单车”和“一带一路”,便又能让你读懂一个共享下的国。

国人自古以来,便深知共享之义。孔融让梨王泰推枣,教会你在物质谦让与人共享兄弟之情;赠人玫瑰手留*,教会你在帮助*享助人之乐;有福同享有难同当,教会你在祸福*享发展之道。

广场舞,便健康的共享,快乐的共享。今,物质富足了,时间宽裕了,在国大地上,凡有广场休闲处,就有国大妈大爷的广场舞了,这一道独特的风景。音乐时而悠扬,时而动感,也有路人驻足,更有不断加入其,曼妙翩跹,通体畅快,汗涔涔出,意兴犹酣,舞在广场,乐在心。这真有所为,有所乐,有康健的有益群体活动。正所谓孟子云:独乐乐,与人乐乐,不若与人同乐也。来到国,当夜幕降临之时,不妨去感受一番吧。

共享单车,又资源的共享,优化的共享。国现在正在大搞城镇化建设,城市越来越现代化,可城市交通拥堵问题日益凸显,街道上车水马龙,堵车司空见惯。这一年,共享单车横空出世,共享单车本共享经济的产物,它的出现正好顺应了低碳出行的时代潮流,资源合理配置的优化,而且还为人们解决出行“最后一公里”难题带来了方便。也许你还以为,地铁口,公交站,商场边,一排排自行车私人所有呢,其实,你想深入了解国城市,最好的方式就骑上这共享单车,穿小巷,听听国百姓的家常,进公园,缓解一下都市生活的压力。

一带一路,更国家发展的共享,繁荣的共享。国已经世界第二大经济体,在全球经济疲软的背景下,国提出一带一路,共享国发展果,共享国发展机遇。共商、共建、共享、共赢,推进构建人类命运共同体,正符合国古代“各美其美,美人之美,美美与共,天下大同”的思想。国古有丝绸之路,带来了经济的繁荣,明的交流,今有一带一路,必定和平发展之路、繁荣发展之路、开放共赢之路、创新可持续性发展之路。睁眼看世界,国走向开放,世界也需明眼看国,增进互信,共享发展与繁荣。

当然,共享之下也得共治。广场舞时有扰民之嫌,共享单车屡出管理之忧,一带一路也有求同存异理念之争,但只要怀抱一颗共享之心,必有共治之策。要相信“沉舟侧畔千帆过,病树前头万木春。”

不多赘叙,希望我的三个关键词能够让你初步读懂了一个共享下的国!祝好!

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4、一盏灯初集合

灯,在迷茫时为你指引前进的方向,在黑暗时为你照亮前行的路,在无助时为你伸出援助的手,在伤心时为你抚平忧伤的心……在我身边,就有一盏盏这样的“灯”,他们就我的恩——金源学七(8)班的

鲁迅赞美他的说:“他们学识渊博、严谨踏实,却谦和平易,诚挚友善,用坚定的意志影响着我们。”我的恩同样具有这样的优秀品质。在七年级上学期时,即将期试,们起早贪黑,顾不上休息,用丰富的教学经验和渊博的知识,为我们总结回顾,整理复习资料,让我们更方便的复习。在一次,有一道题,全班就只有我一个人错了,但我仍不知道错在处。在上课时说这一题时,问有没有同学出错,我当时不敢举手,就想下课问。下课后,我去教办公室问看了一下我的过程,说道:“你这道题题目条件抄错了,以后不准再犯这样的错误了。”这之后,叮嘱我,要认真,要严谨,要踏实,只有踏实,才能取得好的绩。这既对我学习态度一种要求,也对我人生态度产生很大影响。

莫言回顾他的说:“他们对待我无限的包容与宽谅,使我不致在最边缘的时候落入不可挽救的'深渊。”我的恩也具有这样的优秀品质。在七年级上学期快上完的时候,我们进行了第三次月。我在这次月绩不很理想,与之前相比差距有些大,就有一些迷茫,对学习的兴趣也没有之前那么高。细心的在察觉到我的状态后,比较担心,就在课间将我喊到教办公室,和我谈了很多,连续谈了三次。这次的谈话,打开了我的心结,使我明白了许多道理,我再次坚定了学习的信心,避免了滑向不可挽救的深渊,在期末取得了理想的绩。

你们引领我从无知到认知,遍览世界的精彩,遨游知识的海洋,你们给予我奋斗的勇气和学习的信心。恩一盏灯,为我们人生航行,指明前进的方向;为我们人生翱翔,插上腾飞的翅膀;为我们人生拼搏,赋予弄潮的力量……

谢谢您,我的恩

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