一缕阳光记叙文作文 1
阴冷的天空泛着丝丝红霞，霜雪的大地沉浸着缕缕寒气，透过迷雾的间隙，千丝万缕般的光影洒落人间。
放学了，学生们都陆陆续续的回家了，唯有我还在路上慢慢的走着。手紧握着这次考试的成绩单，低着头，一个人默默的走在回家的路上。只是在脑海中不停浮现着拿到成绩单的时候。原本还以为自己考得还不错，可是怎么也想不到会是这样的结果。成绩单的到来犹如晴天霹雳般向我击来，我沮丧的坐在座位上，眼泪在眼眶边打转，我一直强忍着不让眼泪掉下来，因为这是在学校，不能让同学看见的。
走着，走着，没过一会儿就到了家楼下。我开始犹豫等会儿怎么跟妈妈说呢?妈妈听到这个消息后会有甚么反应呢?不经意间，脑海中就浮现出妈妈愤怒的神情。于是，脚步便放慢了许多。
好不容易走到了家门口，我鼓足了勇气迈进家门了，将所有的成绩都坦白地告诉妈妈了，正等待着妈妈严厉批评的时候，只见妈妈将手中的成绩单放在了桌上，让我坐到她的旁边，然后又问我：“你对这一次的考试有什么想法呢?”我小声的说到：“应该是没有复习的透彻，掌握的不是很熟练，有些知识没有完全学会的缘故吧!”妈妈听了后，想了一下，然后说了一句：“看来你对这一次考试的失误已经很好的分析出了原因，那下一次可要注意了。好了，去学习吧!”我惊呆了，妈妈竟然没有批评我，我不相信的看了妈妈一眼，妈妈对我笑了一下后，就走去厨房做菜了，还说了一句;“好好努力，期待你的表现哦!”我开心地笑了起来，。妈妈的话犹如一缕阳光;照在了我冰凉的心灵上，让我恢复了信心和勇气!
永远充满着希望，永远充满着信心，在那一缕阳光的照耀下，我不再迷茫，怀揣着对下次考试的美好期望，昂首前进!
一缕阳光记叙文作文 2
小六的天空永远是灰暗的——乌云低吟着，带着令人窒息的压力。但偶尔，太阳也能冲破层层乌云，投下一缕阳光，于是我的心感觉到了一丝温暖。
小六的家长其实跟我们一样，承受着极大的压力。我不喜欢把家长比作蜡烛，家长并非意味着牺牲;我更喜欢把家长比作铸剑师，他为我们铸造出锋利的剑，伴我们冲进没有硝烟的战场。
妈妈给我们的知识是一把剑，给我们的解题技巧是一把剑，而家长对我们的鼓励不也可以称为一把剑吗?
记得有一次英语考试，我考砸了。我一下子万念俱灰，因为在那之前，我花了大量时间复习英语。如果努力换回的只是失败的泪水，这样的努力又有何意义?
妈妈与我谈话。看我一副沮丧的样子，她轻轻地说：“别担心，妈妈相信你会好起来的。”话语中没有丝毫的责备，有的只是一种殷切的期望。接着，她就跟我一道分析错误的原因。那天她讲的其他东西我早已忘却，但她的鼓励深深印在我的脑海里，于是我努力着，直到现在。英语也已成为我的优势学科。
有时一句话的力量真是奇妙啊。仅仅一句鼓励，就让我如此改变。它就像一缕阳光，射入我的心房，温暖我的心。
一缕阳光记叙文作文 3
我出生在一个月圆之夜，妈妈说那天晚上的月亮是她见过最圆最亮的，那晚有如白昼，异常的白昼。爱幻想的妈妈说我将来一定能成长为一个开朗的女人，就像那天晚上的月亮。可是在我四岁时，当医生告诉母亲事实时，母亲抱着小小的我绝望地哭了。从那时起我就知道母亲是爱我的，因为她从来不曾放弃过我，我也知道，命运之神给了我一颗阴暗的种子，它让我月光即使再亮也终究抵不过太阳的光芒，在月亮的背面是永世的黑暗。
我在自己的世界里生活了很久很久。偶然的一天，当我木然地从书中抬起头，我惊奇的发现在昏暗的房间里一缕明亮的光线从那重重的窗帘的缝隙钻了进来，把屋子照得格外明亮。原来就算是一缕细细的孤独的光线，也可以带来光明。从角落里看去，无数的尘埃在明亮的光线里愉快地飞舞......
我迟疑地把手**那光线里，感觉到了曾经有过却又非常遥远的温暖，我满足地笑了……
我试图托住光线的手开始出现大片的红斑并伴随着越来越厉害的刺痛，直至全身痉挛，呼吸急促，可是我仍不愿收回感觉到温暖的手……
刚刚进屋的母亲看到瘫软在地板上的我，急忙拉紧窗帘，那缕光线被赶了出去，屋子里恢复昏暗，一如我失望的心情。
焦急的母亲把我抱到松软的大床上，顺势从旁边的抽屉里拿出一瓶又一瓶的药，倒了满满一大杯水，我木然地看着这一切。顺从地**一把有一把的药丸。
过了很长时间，我感觉不适正渐渐从我身上消失，心里还在想着那一缕明亮的光线。我知道那就是阳光，虽然妈妈总是回避说有关太阳的话题，但是我还是知道了太阳---一种明亮温暖幸福的存在.手上仍能感觉到淡淡的温暖，仔细地闻一闻，一股隐约的清新的气息混合在浓浓的药味里。我心里仍感到高兴，因为我知道月光虽然有时很亮，却没有温暖，它永远让人感到冰凉。
母亲坐在床边，轻轻地帮我整理好被子，心疼的看着我.她并没有责备我，只是眼底有着不曾褪去的忧伤。
这些年来，我看到眼光的次数屈指可数.虽然每次它在带给我温暖的同时便是难以忍受的刺痛，痉挛，瘫软，打算我还是向往那温暖的阳光。我没有渴求过多，只是细细的一缕，但是就这一点愿望也最终成为奢望。
物质对我来说并不去缺乏，我有自己的大大的房间，装修的华丽唯美。满屋子的书和玩具。我在自己的世界里过着自己也只属于自己的生活。
善良的母亲没有把窗户封死，只是装上了厚厚的窗帘，一层有一层，遮住了整整一面墙。只有在晚上，我才可以打开窗帘，任由轻柔的月光铺满地面.我穿着白色的衣裙，伴着银色的光辉在花园里徜徉.晚风习习，吹动我长长的发丝。
满园的花朵娇艳欲滴，我自由自在地走在万花丛中，任由露珠打湿蕾丝裙。我时而蹦蹦跳跳，时而停下来摘几朵花。每每这是时，我都觉得自己是一个天使，自由的天使，我高举着花转身对妈妈很开心的笑。妈妈总是在不远处欣慰而安静地注视着我，我感觉到了阳光般的幸福，妈妈也应该感觉到幸福了吧。
虽然我向往那一缕阳光，想拥有它，但是我清楚地知道，它对于我来说只是一个遥不可及的梦.即使有时我距离它很近，似乎触手可及，但是终究还是只可远瞻而不可亵玩。我坚定地告诉自己，这就是我的生活。虽然我不能出现在阳光下，但是命运终究待我不薄，让我可以生活在柔和美丽的月光下，有一个善良美丽又疼爱我的母亲。
我知道了在我的生命里还有另外一缕阳光照耀着我，让我感到幸福感到快乐感到温暖。它，来自一个伟大的母亲。
拓展阅读
1、记忆中的那道风景作文900字记叙文初一作文
爱上看晚霞，好像还是在小时候那会吧，喜欢和爸爸妈妈住在老房子那里，在傍晚，三个人紧紧依偎在一起，看着晚霞升起又消逝。
看着眼前的那条通往着山顶的崎岖小路，记忆仿佛又回到了小时候。记得那时还年幼的我，一脸兴奋的朝山顶冲上去，不是的回头看着慢吞吞的爸爸妈妈，叫着：“快点快点！”
山顶上，看着那栋在风中屹然不动的房子，一幢具有乡村风情的小别墅散落在苍翠树木的掩映之中，置身其中恍如远离了所有的都市尘嚣，宁静幽远的感受令人神驰。可别墅周围有大量的落叶，看起来是好久没人来住了。
推开那扇门，发出了“嘎吱嘎吱”的声音，首先映入眼帘的是那个布满尘灰的鞋架，上面放置了一双精致小巧的棉鞋，上面绣着可爱的小动物花纹，恍惚中，仿佛看见了自己正穿着这双棉鞋在走廊上欢快地嬉戏奔跑，仿佛听见了那一阵阵银铃般的笑声以及爸爸妈妈那无奈却又充满疼爱的声音。
穿过走廊，看到了那台老式电视机，直直的面向我，想起每个星期天，我都要和爸爸妈妈来一场抢电视遥控机活动，温馨围绕着客厅的每一个角落。来到二楼，站在卧室门前，心里怀着紧张，慢慢的推开了卧室门，还好，一切都没变，床头的那只轻松熊微笑着面对我，我走过去，抱起了它，回忆似潮水般朝我涌来。
那次，因为爷爷突然间去世了，还在山顶的游玩的我们听到这个噩耗，连忙赶去了医院
只见亲戚都已经到了，只见奶奶早已哭得泣不成声。随后的几个月里，奶奶因为伤心过度而生病了需要人照顾，我们便没有时间再去山上玩了。
来到院子里，看到那些我种的花早已枯萎，心里充满惆怅。
接近傍晚，我和爸爸妈妈来到了那曾经我们一起看日出的地方，坐了下来，紧紧的靠在了一起，如同往常一般，不说话，静静的等待着晚霞的出现。太阳暗淡了下来,红的不再那么耀眼,金的不再那么灿烂.慢慢的,慢慢的,霞光映红了半边天.云,不在那么洁白如玉,就像哪位画家一不小心碰翻了装满颜料的调色盘一样,将它染上了鲜艳的颜色.红、黄、葡萄灰、茄子紫、半灰半百合色,还有些听也没听过,见也没见过的颜色都呈现在云的身上,令人大饱眼福。
我张开五指，夕阳仿佛被我的手笼罩，我静静的看着晚霞在我的手中流逝，如记忆般在指缝中不知不觉的流走。夜晚再次降临，大地被黑夜笼罩……
也许有许多的风景会记忆中路过，但真的能让你记在心中的却寥寥无几，珍惜吧，那道风景。
2、包容是阳光作文900字小学一年级作文
是的，我赞同先生的观点，我以为：文章无法！
武功境界讲究“以有法为无法，以有限为无限”；书法之最上乘也是“不拘章法，听由心灵之挥洒”。文章区别于武功、书法，又与武功、书法有着千丝万缕的联系。文章之最高境界也是“无法”。
从语文教育乃至整个教育体系来说，有法将限制学生潜能的发挥，极有可能造就一批毫无人气、灵气的“书呆子”。学生阶段本是思想最活跃的阶段，如果让我们整日牢牢记住文法，记住所谓的“凤头、猪肚、豹尾”，那么，如溪流般的学生思维将会被遏制，长此以往，极可能使鲜活的“溪流”变成“一潭死水”。如果每个学生写出的作文都是“凤头、猪肚、豹尾”，请问，老师们，你们能不厌烦吗？
“文章有法”，不仅仅限于作文的有法。它的实质，是限制个性，是指令我们顾头、顾尾、顾中间，按理想化的程式来学习。这在很大程度上违背了因材施教的原则，因此我说，“文章有法”可能会给整个教育体系带来负面的影响。
更重要的，从文化的丰富多姿、文章的千变万化来讲，“文章有法”也是不可取的。试想一下，如果古代诗坛的诗人全是杜甫的风格，将会怎样？那无论我们高兴不高兴，都要“沉郁顿挫”一番了。这显然是不行的。杜甫有杜甫的写法，其他人有其他人的写法。李白有李白的写法。同写长江，我们可以读“恰似一江春水向东流”；也可以读“大江东去，浪淘尽，千古风流人物”。这便是文章写法的多姿，这便是文化的多姿，这便是整个人类精神文明的多姿！
文化的发展，需要人类的博大胸怀，需要人类自身的“不拘礼法”。
余光中先生说：“一个好学者必须兼有心肠与头脑。”心肠，是从做人的角度说的；头脑，是从学术的角度说的。学术与文化的发展，需要优秀学者的推动。只有心肠而没有头脑，固然能稳当地写出一些“凤头、猪肚、豹尾”的文章来，但却对文化的丰富无益。优秀的学者必须有头脑，必须让自己的作品“无法”，从而推动文化的发展。
此刻回头一看，自己的文章也没有跳出“何氏八股”的圈子。想来自己是在用自己不推崇的方式，来完成自己的自以为正确的思维，不禁一笑！
我不否认“凤头、猪肚、豹尾”是好文章的一种形式，但我坚信：文章无法！
3、我身边的活雷锋作文650字记叙文初一作文
雨，在下；雷在响；伞，在手中。握着手中这把带有雷锋精神的伞，我不禁想起了她——那个在我身边的活雷锋。
那天，天阴沉着脸：乌云密布，倾盆大雨。此时此刻，我正在一个屋檐下躲雨。我看着天越来越黑，雨越下越大，雷越来越响，行人越来越少，街上越来越冷清，恐惧与寒冷油然而生。我忍不住掩着面，哭了起来。
“乐乐，你怎么在这？”一个温柔的声音传来，那一刻，我感到温暖了许多。我放下手，抬起头，一瞧——是我的同班同学小甘！“你怎么哭了？”她望见我满脸的泪水，急忙合上伞，从书包里拿出一包纸巾，抽出一张，帮我擦了擦眼泪。边擦她边说：“不哭哦，哭了就不漂亮了……”过了会儿，我的心情终于平复下来了，她又问我哭的缘故。我鼻子一酸，眼泪差点夺眶而出：“我没带伞，爸爸妈妈又，出差，我没人，接。而雨，又下得这么，大，我该，该怎么回家啊？呜呜……”说着，我又哭了起来。“别哭，乐乐，别哭……”小甘又急了，看她那着急的样子，就像热锅上的蚂蚁——急得团团转！我不禁破涕为笑。“我送你回家好不好？”看我不哭了，她便笑了。“好啊！”我兴奋地说，但一会儿又沮丧起来了，“但你回家时不就太晚了吗？”“没关系的，不骂。”她说着，又撑开了伞。“谢谢！”我诚心诚意地谢谢她。“不客气！”
她的伞可真小，还没有巴掌大，但奇怪的是，一路上我都没被淋湿。很快，我就到家了。“小甘，我到家了，谢谢你！”我半是抱歉半是感谢地对她说，又充满感激地拍了拍她的肩膀。在触碰到她肩膀时的那一瞬间，我愣住了——她的肩膀竟然全湿了！我的鼻子酸了起来。她可能是察觉出了什么，匆匆地说了一声”再见“，就往她家的方向走去了。在她转身的那一刻，我哭了，我真的哭了，滚烫滚烫的热泪盈眶而出。小路渐渐朦胧了，大树渐渐朦胧了，一切都朦胧了，唯有小甘的身影依然是那样的清晰……
这就是我身边的活雷锋！她默默无闻，无私奉献却不求回报的精神永远值得我们学习！
4、中山陵解说词作文700字记叙文初一作文
各位朋友，大家好：
我们来到了南京这座历史文化名城，你们一定想去看看她最有名气、最具特色的景点吧。到了南京，如果没去中山陵，可以说你只看到了半个南京城。中山陵无疑是其中最具吸引力、最有知名度的一个。
中山陵位于紫金山第二峰的的南面，由著名设计师山东人吕彦直设计，就像一口巨大的钟面积约为130平方米，既具有我国传统建筑的特色，又融合了西方建筑的风格，气派雄伟壮观。中山陵，顾名思义，就是孙中山先生的陵墓。提起孙中山先生，他可不简单，领导了辛亥**，虽然**最终以失败而告终，但是他的形象依然深深地扎根在我们的心中！
从一条绿树成荫的大道走过，一座白石大门矗立在一个小型的广场上。顺着广场前的台阶一层一层地往上走，有一个碑亭。
这个亭子很大，里面石碑上的子，是先雕刻成行书，然后用金漆刷在石碑上记载的是孙中山先生生前做的丰功伟绩，和*主义领导人为孙中山先生提的词。
392层的台阶之上是孙中山的祭堂和墓室，祭堂很大，估计有一个半篮球场那么大。祭堂中间，是孙中山先生坐在椅子上的雕像，四壁都是一些孙中山先生的一些老照片。祭堂很高，大概有6层楼那么高，有一点儿像西方的教堂。雕像后面就是墓室。环墓室是一个栏杆，以便让游客们观赏。墓室中间放的是按照孙中山先生本人身长、模样一样的白色雕塑。正是因为中山先生领导的辛亥革
命才使处于旧*旧礼教统治下的中国人民觉醒过来，才让我们过上了现在的生活，我们永远铭记他。
作为"中国旅游胜地四十佳"之一的中山陵每年接待着来自世界各地的无数炎黄子孙与国际友人。人们怀着对中山先生伟*的崇敬与景仰来到这里凭吊拜谒。在两岸统一成为大势所趋、人心所向的今天，面对目前海峡两岸的现状，海内外炎黄子孙都衷心期盼着祖国统一、繁荣昌盛的那一天早日到来。彼时彼刻，倘若孙中山先生泉下有知，必会含笑长眠的。
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