四年级的童话故事作文300字 1
盛夏的一天，骄阳似火，调皮的云孩子在空中玩耍。
玩着，玩着，云孩子来到大海的上空。他被碧波的大海吸引住了：他一会儿忙着将海底的“珊瑚”搬到空中;一会儿又忙着将海中的“海草”运到空中。他忙的不亦乐乎。
玩着，玩着，云孩子来到大地的上空。他被广袤的陆地吸引住了：他一会儿模仿起高高低低的山，一会儿又学着变成各种各样动物，学完了老虎，又学狮子，学了松鼠，又学骏马。他学得开开心心。
玩着，玩着，云孩子看到太阳公公来了，他怕太阳公公批评他，就和太阳公公玩起了捉迷藏，东躲西藏的，玩得直叫爽!
太阳公公不高兴了，他要教训一下云孩子。太阳公公发出了阵阵热气，将调皮的云孩子蒸得大汗淋漓，流下来的汗都变成了雨水，不一会儿，就成了倾盆大雨，浇向大地。
这雨给花花草草浇了次水;这雨给大树洗了个澡;这雨给人们带来了凉爽;这雨让口干舌燥的大地妈妈喝足了水。
云孩子虽调皮，但给夏天的大自然带来了帮助。
四年级的童话故事作文300字 2
自从上一次，狐假虎威，吓得众兽抱头鼠窜，老虎知道上了狐狸的当，使自己名誉扫地，发誓有朝一日一定抓住狐狸吃掉它。
不久后的一日，老虎和狐狸狭路相逢，老虎瓮声瓮气地说：”狐狸，这回你插翅难逃了吧?你还有什么话要说。“狐狸知道自己硬拼逃不了，只有智取。再来一次”狐假虎威“，老虎定不吃这一套，它眼珠子一转，计上心来，狐狸摆出一副不服气的样子，说道：”因为我正在寻食，没发现你，如果我发现你，准能溜掉。“老虎听了，一脸不高兴，说;”什么?就凭你也想跑过我?那是当然的啦，想当年我还是长跑冠军，就连袋鼠也甘拜下风呢!既然如此，我们比一比，从这个山头到那个山头，你赢了，咱们以前的一笔帐就一笔勾销，但你要是输了，嘿嘿，那就对不起了!“于是，老虎和狐狸开始跑了。老虎为了挽回名声，像离弦的箭跑得飞快。而狐狸却故意跑得很慢，等老虎跑远了，狐狸就一溜烟跑进森林。
等老虎再次发现上当时，早已不见狐狸的踪影。
拓展阅读
1、故宫一游作文800字小学四年级作文
盼星星，盼月亮，我终于盼来了暑假。这个暑假，我和妈妈去了北京旅游，其中最令我难忘的便是游览故宫了。
故宫又名紫禁城，过去是明清两代皇帝生活起居，怡情养性，上朝览政的宝地。传说有九超技艺和智慧，经历数百年风雨，现在依旧焕发着别样的风采。
走近太和门，故宫千五百九十九间房子，精调瑰宝处处可见，展示了中国古代的灿烂历史和古代人民的高的宏伟建筑就展现在我们的眼前。红墙黄瓦，画栋雕梁，金壁辉煌。殿宇楼台高低错落，壮观雄伟。朝暾夕曛中，仿若人间仙境。刘导告诉我们：故宫是世界最大的宫殿，总面积78000平方米，南北长961米，东西宽753米。
要想饱览这万屋之城的壮丽景象，可真是不容易。随意走进其中的几间小屋，那里面的珍贵的文物就让我们大开眼界，什么古代的战袍，各种冷兵器，文房四宝，图书茶具，无所不有。然而，最让我惊叹的便是那件古代工艺品象牙球了，别以为它只是小小的一颗，没什么特别。仔细一看，你便会为它那精细的雕刻，玲珑小巧的造型而大为赞叹。看那玉龙金凤相依相伴，翩翩起舞，不仅是球的表面到处是锦绣图章，而且一层包裹着一层。我想，恐怕是用上现代最先进的仪器也不见得做得如此精妙绝伦吧。
向故宫三大殿：太和殿，中和殿，保和殿走去。那种气派就更不用说了，走上那宽大的台阶，看到精美的龙壁，看到那透亮的地板，威严金*龙椅，看到那六根高大的缠龙金柱真让人感到震感。
刘导又告诉我们：殿中就连一块地板都可以称为无价之宝，它运用材料之珍贵是前不见古人后不见来者的。首先是选土，工匠们将泥用水浸透，再反复摔打，让它变得结实，这道工序叫“练泥”。泥练好后，装入模具，还要进一步踩实，才能制成砖坯。刚制成的砖坯还不能放入窑中，需慢慢地阴干，再入窑烧制。一烧就是130天，烧出砖，还要用桐浸泡49天。经过这么复杂的工艺烧成的砖，还要经过严格的检查，要达到“敲之有声，断之无孔”的程度才能使用。
今天，我不仅游玩了故宫，还了解到了许许多多的知识，我觉得我更爱我的祖国，更自豪我是龙的传人了。
2、堆雪人作文800字小学四年级作文
我有一个愿望，那就是自己亲手堆一个雪人。今年这场雪，我实现了这个愿望！
今天一大早，天就纷纷扬扬下起了雪，从早上一直下到晚上，地上、树上、房顶上已经有了很厚的雪了。我和姐姐跑到屋顶上，哇！真是白茫茫的一片呀，于是我和姐姐心里就痒痒的，想要堆一个雪人。
心动不如行动，说干就干，管它三七二十一的。我和姐姐滚了一个小球，然后准备把它做得越来越大。我们先挖了好多雪，准备把它做得越来越大，可是时间偏偏不等人，一会儿工夫，就已经要去拜年，我们很舍不得这次机会，但是年还是要拜的，不如早去早回吧！一吃完饭，我们就片刻不留，拍拍**就走人了。
一回到家，我的心就早飞到那屋顶上了，一溜烟的工夫就跑到那里了，我们就继续早上的任务——堆雪人。我们把雪都堆上去，拍了又拍，又把它滚来滚去，那个球就大了许多，准备把它做成身体，但是做好了看来看去只觉得它只配做个头，我就又在旁边挖了许多雪，把它做成了一个小山坡做为它的身体。姐姐一个人去搬那个头，头没搬下来自己却摔了一个四脚朝天，我被她笑得肚子都痛了，就跳过去帮姐姐一起把雪头拔下来。哎呦呦！哎呦呦！这个雪头立在地上相当牢固，搬也搬不下来，但我和姐姐依然坚持地把它搬了下来，最后这个头终于被搬下来了，真是皇天不负有心人哪！这个头虽然搬了下来，但是这个头又被我们甩掉了半个，我们着急*，就干脆用那半个头作为真正的头吧。我们把那头栽上去，又看了看，觉得这个雪人非常完美，就只差做上眼睛、鼻子、耳朵了。
我跑到楼下，拿了纽扣做它的眼睛和衣服上的纽扣；拿了个小球做鼻子；用水粉颜料给它画了一个嘴巴；拿了一些布给它做衣服；又拿了洋娃娃的帽子给它戴上。转眼间，一个生动形象的雪人就出现在我们眼前。
之后，我和雪人照了好多张照片。这将是我最美好的回忆，最快乐的一天。
义乌市廿三里一小四（2）班孙梦佳
指导老师 蒋跃平
3、参观马家浜文化博物馆四年级作文1000字
马家浜文化，是中国长江下游地区的新石器时代文化，因我们嘉兴市南湖乡天带桥村马家浜遗址而得名，假期里我带上奇思妙想，和家人去了马家浜博物馆，了解了马家浜悠久的文化。
大门十分气派，整个博物馆的形状是一个不规则，凹凸不平的立体图形。由颜色深浅不一的木头拼成，门口刻着“马家浜文化博物馆”几个大字，抬头望去，上端有一部分是空的，阳光能照进来，底下还铺着许多石子。我心想：哇～大门口就那么壮观，一定花了不少心思设计，那里面肯定更加漂亮吧。
参观分室内和室外，我怀着激动的心情进了室内，里面很宽敞。门口有一个服务台，旁边有看书的地方，还有一个大屏幕写着“马家浜文化博物馆欢迎您”。
再往里有许多房间，像一个个隧道一样，门前有牌子，写着里面所展出的东西。从介绍牌上，我还认识了陕西西安的半坡文化，她是中国原始社会新石器时代的一种文化。我们走进了“远古回声”的展厅里，里面摆放着许多新石器时代的生活用品。
其中，我印象最深的两件展品分别是红陶双耳尖底瓶和蚌饰。红陶双耳尖底瓶类似一个水滴状，底部尖尖的，像一个锥子。口子很小，但身体很胖。看了它的造型，它的用途让我十分好奇，底部那么尖，它到底是用来干什么呢？是做饭的，还是盛东西的呢？我看了它的介绍，知道原来它是汲水用的。只要将绳子挂在他的两只“耳朵”上，将瓶子放*中就可以汲水了。而饰蚌就是用河蚌的壳做的饰品，我心想：啊，原来蚌壳在新石器时代的时候还是很名贵的。
除了这两个，还有其它很多神奇的展品。
墙上还以对话的方式向参观者介绍了半坡文化。如：半坡先民都有哪些生产工具？当时人们的生产工具有：石，陶，骨，角，竹，木，藤，皮，筋等……
我们又去了下一个房间，门口就是介绍，我们看到了更多关于马家浜文化的知识。里面有许多动物的模型，还有一些当时新石器时代人们生活、农耕的场景雕像，栩栩如生，我和弟弟看了连连称妙。
我们还看到了许多原始动物的骨头，以及马家浜文化地区的地图和其他几个文化的分布地。
参观完里面，我们又到了室外，室外有一条石子铺的小道。通往一个半圆体的建筑，周围还有一大片一大片的草地，绿油油的，一眼望去，舒服极了。我和爸爸三步并作两步走向那个半圆体的建筑，朝里面望去。只见里边像个大帐篷，有许多土，可惜还未开放，不能进去，我们只好原路返回。
这次博物馆游记可真有趣，让我了解了更多知识。“马家浜遗址”和“半坡遗址”虽然是普通的名称，但她们头顶却有着诸多荣誉的光环，是我们不能遗忘的历史文明。愿越来越多的同学来目睹她们的风采，聆听她们的故事。让我们一起保护文化，一起传承文化。
4、画方圆作文1200字以上叙事三年级作文
一次作文课，金老师让我们先玩游戏后写作文。
什么游戏呢？金老师宣布游戏规则：一手画圆一手画方，两手同时进行，十秒内完成，谁画得最好谁就获胜。听完，教室内立即沸腾起来，每个同学跃跃欲试。我也摩拳擦掌，把手举得高高的，老师让我和另一个同学沙德言先上黑板画。
我面向黑板，捉着一蓝色一红色画笔，心里可紧张了，等着老师宣布开始，心里像揣了只兔子，真是七上八下啊。我侧脸看看我同学沙德言，发现他头昂得高高的，一点都不显得紧张。
一手画圆一手画方游戏开始了。我开始画圆和画方，我发现我手画得非常抖，我看沙德言手在黑板上画的时候一点都不抖，而且他显得很轻松似的，只是画得稍微有点慢。我瞟了瞟他，觉得自己有点信心了。我又重新拿起双手中的笔，充满信心的画起来。我第一个圆形画得像一个大大的马铃薯。我立即擦掉，然后我马上画出了有一点光滑的圆形，和一个有一点棱角的方形。虽然不完全像，但是时间到了，下一组同学又来到黑板面前。我只好低着头很害羞回到自己座位上。
今天我画图形学会两手合作我很开心！
今天我们在教室做了一个游戏，这个游戏是“画方圆”。
老师一说“开始”，一组同学就争先恐后地往白板面前一拥。老师说分组两人、两人的上黑板画方圆。我第一个跑向白板，我心想：“不就是画个圆形和方形的吗？这有什么好难的？”我马上拿起笔，画了起来。结果我第一次画圆和画方不是同时落笔，所以重新来画。我开始认认真真地在白板上画正方形和圆形。画好以后，我一看，虽然正方形四个直角我画出来有三个是直角，但是圆形就有点*了，有点像“植物大战僵尸里的小坚果”。同学都坐在座位上嘲笑我。我太轻敌了，真是说起来容易做起来难啊！我有点不甘心回到自己座位，我多想再有一次机会啊。
换了另外一组，余家欣上来画，余家欣说：“沙德言你还和我一起画吧”。我正合心意，我暗暗告诉自己不能气馁，这次我要好好表现，将功补过。我不等老师同意直接冲上去，立即拿起两支笔，这次画得比上次果然好多了。同学们都对我投以肯定和赞扬的目光。我画完马上下去了。这时候的余家欣，还一笔都没有画出来，你瞧她那紧张的样子。过了好一会，余家欣终于完成了“画方圆”任务。该轮到严永欣来画了，她看起来很随随便便地画了两下，但是她可真聪明啊，她将两个图形画得非常小，圆形就像椭圆的眼睛，方形就像一块小橡皮，这样好控制形状啊。杨奕梦虽然画得最慢，却是我们班画得最好的一个，她姿态很端正，认真的先用手在白板上稍微临摹一下，然后专心画方和圆，头动都不动，朝右边偏侧着，就看见两只手在慢慢做着运动，等她画完，我一看，全班哗然，正方形四四方方，圆形像圆锥画出来的一样，像个美丽的大玉盘。老师宣布：杨奕梦同学技压群芳，获得优胜奖。
通过这个游戏，我发现：一心不能二用，否则事情会做得一团糟。
作文课上，金老师和我们玩个游戏，让我们体验游戏、仔细观察、提笔作文。什么样的游戏呢？同学们议论纷纷。谜底揭晓：“哦，画方圆！”同学们都争先恐后地往老师面前拥上去。一个个手举得高高的，嘴里还不断喊出“老师，我！”“我，老师！”，我心里太没底气了，所以不敢争着上去。
轮到我了，我想也没想，结果画成的图形太难看了。同学们哈哈大笑。我脸羞得通红，赶紧拿板擦擦掉了。我又下定决心，赶快重新来一次。我画得满头大汗，还是没有画好，我反复的临摹啊，最后我终于完成了。
我回到座位上，仔细地看同学们画。余家欣虽然没有我画得好，但是她一次搞定，我很佩服她的勇气。唐苏明呢？圆形是椭圆形的，方形皱巴巴的。我们的快乐笑声在教室里回荡。这真是让人开心的一节作文课。
通过这次游戏，我明白了有些事情虽然看似简单，但做好也真不容易啊！
三年级:沙德言、杨奕梦、唐苏明
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