2016年正家风心得体会
5月28日上午，在市*的组织下，我参加了开封市“*文化进家庭”警示教育活动。在开封市*教育基地，古今中外的*案例让人触目惊心，本来优秀的人物堕入*深渊令人扼腕痛惜。在开封市监狱，通过聆听职务犯罪服刑人员现身说法，使人深切感受到了自由、名誉的可贵。作为领导**家属，我们要做到以下几点：
一、坚定信念、固本强基。剖析一宗宗*案例，根源就在于这些失足*的领导**忽视了***、动摇了理想信念。作为家属，不仅要加强自身学习，还要督促家人一起把加强***作为终身必修课，坚定对***信仰，做到在大是大非面前旗帜鲜明，在风险考验面前无所畏惧，在名利诱惑面前立场坚定，夯实抗腐防变思想基础。
二、以案为鉴，筑牢拒腐防变思想防线。在市监狱，两名职务犯罪服刑人员声泪俱下的忏悔、追悔莫及的警醒和对自由生活的渴望，给我们实实在在地敲响了警钟。很多***都曾深受*教育培养多年，身后也都留有一串奋斗的足迹。只是已有的成功及荣誉冲昏了他们的头脑，加上身处要职，便难以避免地受到更大分量的“糖衣炮弹”的反复侵袭，放松警惕，甚至心存侥幸，开始过上战战兢兢的日子，直至东窗事发，给社会、家庭带来严重危害。作为领导**家属中的一员，要念好家庭“*经”，发现苗头问题及时提醒，防范在先，经常监督和告诫自己的爱人：律己方能服人，身正方能带人;在支持爱人廉洁奉公、忠于职守、勤奋敬业的同时，将*之风拒于家门之外，不让*摧毁家庭，与家人一起筑牢廉洁自律的家庭防线。
三、牢记宗旨、树好家风。牢固树立全心全意为人民服务的宗旨，不断增强*纪意识、法治观念，及时了解*倡廉的新形势、新要求，使自己真正成为爱人志同道合的密友、肝胆相照的诤友，互勉互励，携手共进。慎待亲情，管好子女，把好家门，加倍珍惜和呵护领导**的廉洁形象，艰苦朴素，勤俭持家，弘扬新风尚，树立好家风。
家庭是社会的细胞，家风一头连着*风政风、一头连着社风民风。在总结以往*教育成效、分析本地*案件发生原因的基础上，我们紧密结合莒南县实际，以“清廉家风建设”为主题开展*教育系列活动，在“不偏、不虚、不空”上下功夫，有效促进了*员**廉洁从政的自觉性，并在社会上引发关于家风建设大讨论，在全县范围内营造起知廉、守廉、助廉的浓厚氛围。
针对不同人群采取不同工作方法，确保“不偏”。在***教育中，我们针对不同人群采取不同工作方法，使教育更有针对性。我们主要采取了以下措施。第一，突出重点。召集县副科级以上**及家庭成员参加县里统一组织的清廉家风建设活动。这些**在单位是骨干，在社会上容易成为关注焦点，通过*讲座、警示教育等一系列教育活动的开展，促使他们充分发挥示范带动作用。第二，兼顾全局。普通**由其所在单位按照县里统一要求，抓节点、分批次，整体推进全县活动的深入开展。根据实际情况，县清廉家风建设活动办公室建立了副科级以上**及其家属信息台账，不仅方便了与家属及时沟通、联系，听取**及家属意见建议，同时为今后推进**监督工作、规范**管理提供了重要参考依据。
以“八个一”为活动载体有序推进，确保“不虚”。为切实把活动做实，我们确定了发放一份倡议书、召开一次培训会、召集一次签名活动、开展一次*书画比赛、开设一次*教育课、举办一次清廉家风演讲比赛、发动一次廉洁文化进校园活动、组织一次廉内助评选活动的“八个一”活动载体。我们将这些活动载体贯穿于全年的*宣传教育工作中，按照“抓节点、压茬进行”的方式来开展，即每月保证开展一个活动，活动的准备工作在上月进行，活动的总结工作在下月跟进，对参加范围一致的活动尽量合并，最大限度减少活动成本。县清廉家风建设领导小组及时跟进指导，针对活动中发现的不足、问题，边开展、边纠正、边解决，保证每一个活动都能有序进行，每一项措施都能有效落实。
与***群众路线教育实践活动紧密结合，确保“不空”。当前，第二批***群众路线教育实践活动正在全面开展。我们以*教育为着力点，县纪律*局组成*教育宣讲团，结合教育实践活动要求，深入镇街、县直各部门进行以“为民、务实、清廉”为主要内容的专题授课，通过摆事实、讲案例、看影片等方式，进一步强化了*员**的宗旨意识和群众观念，筑牢家庭*建设防线。截至目前，县*宣讲团先后对4000余人次进行宣讲授课。此外，运用*短信平台，每周一对全县副科级以上**进行教育提醒。今年以来，共发送*短信18000余条。同时，在全县重要路口、公共休闲场所电子显示屏以及县电视台、广播电台播放*公益广告、清廉家风建设标语等，使清廉家风建设家喻户晓、人人皆知。
家规是治家教子、修身处世的重要载体。2015年以来，江苏淮安以全省试点“立家规”活动为契机，以*总理为榜样，以“三项建设”为内容，将从严管**落细落小融入日常，着力以家风带民风、清政风正*风，夯实家风家规之基，引导全市*员**守纪律、讲规矩。
以学家规定家规正思想。一是召开全市领导**立家规工作动员部署会，以全省试点为契机，推动领导**立家规活动入脑入心、形成氛围。二是坚持思想引领，推出《*的严与实》、《*的家风家规》专题教育片，生动形象地展示榜样的家规。三是邀请*总理侄女周秉德作“西花厅的家风与家规”专题报告，全市1296名县处级领导**集中学习。四是组织1400名领导**家属到全市*倡廉教育基地德园接受“树立清廉家风·创建廉洁家庭”教育，引导树立“好家风”、当好“贤内助”。五是组织家庭讨论会。以*“十条家规”为镜，通过家庭讨论会与配偶、子女就家风建设进行深入交流，引导制定各自个性化家规，使学家规的过程成为自觉对标找差、自我教育的过程。“立家规”活动开展以来，共收到112个单位领导**家规1110条，收集家风小故事300多个，撰写立家规心得体会文章60多篇。
以行家规访家规正作风。一是践行示范。领导**带头践行制定的家规，以身作则激发内生责任，家庭成员全员参与，共筑廉洁家庭，将严实要求植入代代相传的家庭基因。二是走访了解。利用专题教育走访调研、工作推进检查、**考察和谈心谈话等时机，深入了解领导**立家规、守家规情况，狠抓知行统一，加强对领导**八小时之外的监督，坚决防止“*”、“把家变成权钱交易所”等问题，以有形的家规带动无形的家风。三是综合研判。将领导**践行家规情况作为**考核和年度述职述学述廉的重要内容，融入**培养选拔、监督管理全过程，并作为特别档案，纳入淮安市**选任管理大数据系统，切实加强综合研判和结果运用，引导各级领导重家风、正作风、清政风，激发社会正能量。
拓展阅读
1、2021年秋师德师风学习心得体会
----肖万利
百年大计、教育为本。教师是立教之本、兴教之源，承担着每个孩子的健康成长、办好人民满意教育的重任。作为一名教师，应牢固树立中国特色社会主义理想信念，带头践行社会主义核心价值观，自觉增强立德树人、教书育人的荣誉感和责任感，学为人师，行为世范，做学生健康成长的指导者和引路人。为落实立德树人这个教育根本任务的要求，本学期我积极主动学习师德师风相关知识，包括学习十九届六*精神、新时代主题思想、师德十项准则等，还学习了安溪县教育局开展的“提士气、抓落实、见成效”**队伍作风整顿活动。在一学期的师德师风学习中，我有以下几点心得体会：
1、爱岗敬业、献身教育是师德的基本要求
教师的职业有苦也有乐，平凡中见伟大，只有爱岗敬业，教师才能积极面对自身的社会责任和社会义务，才能自觉、不断地完善自我，才能在教育活动中有所收获。
教师不仅仅是在奉献、在燃烧，而且同样是在汲取，在更新，在升华。教师要付出艰辛的劳动，但是苦中有乐，乐在其中。教师最大的乐趣就是照亮了别人，充实了自己。正是这种成就感、幸福感，激励着千千万万的教师不辞辛劳地为教育事业献身。
2、热爱学生、教书育人是师德的核心
热爱学生，了解学生，循循善诱，诲人不倦，不歧视学生，建立民主平等、亲密的师生关系，做学生的良师益友。教师对学生的爱，是师德的核心。教师对学生的爱，是一种只讲付出不记回报、无私的、广泛的且没有血缘关系的爱。这种爱是神圣的，是教师教育学生的感情基础。学生一旦体会到这种感情，就会亲其师，从而信其道，也正是在这个过程中，教育实现了其根本的功能。
爱学生，怎么爱才是真正的爱，近来一些舆论批评某些教师是制造自卑者的教师。好多教师都认为，学生的优点，不夸跑不了；学生的缺点，不批改不了。因此，他们总是批评、训斥、否定学生，而很少鼓励、表扬、肯定学生。其实，在老师的眼里不应有教不好的孩子，爱学生就要对学生一视同仁，不能用简单粗暴的做法对待学生或歧视学生。应当相信每一个学生都能成功，平等对待每一个学生，发现他们的闪光点，让每一个学生都能品尝到成功的喜悦。
3、更新观念、努力创新是师德的新发展
要让学生从分数的奴隶变为学习的主人。要从以教为出发点转变为以学生的学为出发点，教为学服务，教不是统治学生学、代替学生学，而是启发学生学、引导学生学。课堂要成为学生学习的用武之地，成为学生在教师指导下获取知识、训练能力、发展智力以及思想情操受到良好熏陶的场所。教师应是教练员，不是运动员，要让学生运用感觉器官和思维器官，去学习、去实践。
总之，教师是人类灵魂的工程师，是落实科教兴国战略、推进教育创新、全面实施素质教育的主导力量，是学生增长知识和思想进步的指导者和引路人，教师的一言一行、一举一动无时无刻不在潜移默化地影响着学生。因此，我们要立德修身，潜心治学，开拓创新，真正把为学、为事、为人统一起来，当好学生成长的引路人，为培养德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人作出自己应有的贡献。
2、长征胜利85周年心得体会
85年前，我们*率领着她的正义力量，翻越茫茫雪山，跨过泥泞草地，经历生与死 血与火的锤炼，用理想和信念创造了举世无双的历史奇迹，更是谱写出气壮山河的长征精神。什么是长征精神，“就是把全国人民和中华民族的根本利益看得高于一切，坚定**的理想和信念，坚信正义事业必然胜利的精神;就是为了救国救民，不怕任何艰难险阻，不惜付出一切牺牲的精神;就是坚持独立自主 实事求是，一切从实际出发的精神;就是顾全大局 严守纪律 紧密团结的精神;就是紧紧依靠人民群众，同人民群众生死相依 患难与共 艰苦奋斗的精神”，我反复在心头默念，决心在血液里铭刻。
“一个没有来路的民族，是没有出路的民族” “忘记历史意味着背叛”，对于长征精神，我们要终身铭记，让它进入我们的脉管融入我们的血液！铭记长征精神，就是铭记那段荡气回肠 可歌可泣的历史岁月;铭记长征精神，就是铭记那些为实现民族独立和解放而抛* 洒热血的**前辈;铭记长征精神，就是铭记自己面向*旗的庄严宣誓;铭记长征精神，就是铭记自己“到西部去，到基层去，到祖国最需要的地方去”的无悔选择……
一是做到立足教育教学本职，潜心育人，讲好每一堂课，把知识传授给瑶乡学子;二是联系服务地实际，扎实开展扶贫公益行动，助力教育精准扶贫，并积极宣传和开发富川的优质农业资源，为瑶乡经济社会发展贡献微薄力量;三是协助支教学校加强基层共青团和少先队建设，使基层学校团组织在团员的发展与考核 学生思想的教育与引导 团队生活的策划与管理 困难学生的资助与帮扶 志愿活动的组织与开展等多个方面的制度更加健全完善 形式更加丰富多样。
“心中有信仰，脚下有力量”，支教路上，青春路上，人生路上，我们用长征精神引领行动，用长征精神凝聚力量，不断夺取新长征路上的新胜利！
3、长征胜利85周年心得体会
__月__日，为纪念红军长征胜利85周年，推动对口支援__振兴和脱贫攻坚工作，“重走长征路、共铸中国心”大型公益活动走进__，并在__县人民医院举办了启动仪式。116名来自北京、南京、武汉、西安等全国各地的*专家及志愿者参加了启动仪式。“同心·共铸中国心”组委会还向__县赠送了价值100万元的药品和*设备，用于支援__县*卫生事业。
随后的2天行程中，全体共铸中国心专家志愿者兵分五路，分成“红一连”至“红五连”等五个连队，分赴__县人民医院及甘竹、头陂、尖峰等8个乡村卫生院和五保户家中开展健康咨询、义诊巡诊、爱心捐助、培训讲座、走访慰问等公益帮扶活动，共接受义诊咨询服务近4000人次，培训基层医务人员300余人次，走访慰问五保户39名，为老区群众送去*和*的关怀与温暖。
据了解，“共铸中国心”活动最早是由首都*卫生界专家及爱心人士为主发起并参与的，以“老少边穷”地区心脑血管疾病救助救治和健康关爱*的大规模定点、定向的主题公益行动。该活动自__年发起以来，曾先后深入四省藏区、辗转10个省市、行程数十万公里，为30余万各族群众提供了直接的健康公益服务，挽救了400余名先心病患儿生命，让200多名白内障患者重见光明，为万余名基层医务工作者提供了专业技术培训指导服务，有力地提升了老少边穷地区的*卫生水平。
自__年起，该项活动被纳入*统战部“同心工程”，称为“同心·共铸中国心”工程;今年又被*统战部确定为“凝心聚力十__五”、服务苏区振兴、精准扶贫、推进“健康中国”建设的重大项目。
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